Re: [请益] 小学最简整数比教法?

楼主: FZM (那凯)   2016-07-13 01:28:20
如果说不直接以结果为1去说明
也可以参考一下~
利用等量公理跟倒数乘积为1的想法
A*5/8=B*3/7 , 两边同乘以8/5
A=B*3/7*8/5
A=B*24/35
A是B的24/35 , 所以A:B=24:35
※ 引述《a88241050 (再回头已是百残身)》之铭言:
: 题目:A*5/8=B*3/7, 求A:B?
: 因为他们刚接触比,所以不能用反比去讲
: 我以前都是用假设等式=1去讲
: 所以就会写成A*5/8=B*3/7=1
: A=8/5 ,B=7/3 , A:B=8/5:7/3=8/5*15:7/3*15=24:35
: 可是今天我这样写被主任说有问题
: 因为A和B可以有很多种可能,不一定是8/5和7/3
: 有一点数学程度的家长可能就会提出问题
: 那请问不能用反比的情况下我要怎么求比呢?
作者: a88241050 (再回頭已是百殘身)   2016-07-13 11:22:00
这可能可以,3Q
作者: akida (柳伊捷)   2016-07-14 12:27:00
在补教教学上 我倾向用等量公理的教学方法
作者: xy562005 (HH)   2016-07-14 22:46:00
这应该是六年级还没遇到等量公里前的章节吧XD
楼主: FZM (那凯)   2016-07-14 22:50:00
其实等量在小学就是用返算,所以可以不用侷限去说专有名词

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