我觉得没有那种真的天生坏的小孩，
坏跟恶是我们大人定义的，
因为他们不懂，所以才要教，
而且也不是每个大人、每个家长都知道该怎样跟孩子沟通
像我家如果带两岁儿童出去是不同的做法，
我算我家比较常带她带去公园的人．
形形色色的小孩都有（安静的、暴冲尖叫的、很会交际的），
可以预见危险的，我会拉住小孩就不让她过去，
不然都是以多接触为原则，
我会带着小孩去问：可以一起玩吗？（有时候会被拒绝）
任何情况都可能发生，但就是要让小孩学会面对，
被欺负了怎么办？为什么会这样？我可以怎么做？
公园就是一个小社会，
因为相对来说，大人比较会处理，你可以当他们之间的桥梁，
蹲下来站在一样的角度去处理，
可以自己去公园的小孩几乎都可以沟通（虽然字义有时候不懂）
但会懂受伤、不可以、危险、，也可以大致理解大人在传达什么意思，
去学会面对冲突、对不起和解、不是故意的、一起好好玩之类的
如果有对方父母在场，他们无法让小孩处理这种情况，
我也会直接跟欺负人的孩子沟通，
也一并让自己的小孩了解状况，
就算似懂非懂也是一种学习，
如果遇到对方"肇事逃逸"，你当下也可以跟孩子解释发生什么事情了，
以后该怎么避免危险，或是请他当下离开危险的时地物，保护好自己
如果我们给了孩子“坏”的标签，他自己就很难撕掉了，
有的孩子就算到10岁也还是会天真的童言童语，
不要太早定论一个孩子的个性了，况且只是公园中的一个陌生孩子，
就当下的事件本身去做处理就好，也会是给自己孩子一个学习的机会