桃源夏日族语学堂开课 加深族群文化认同
发布：2024-07-05 12:18 高雄桃源(ljavaus(杨高洁)
https://youtu.be/aQCAAKTA2Vs?si=
大纲
暑假期间，高雄桃源兴中国小安排为期一个月的夏日族语乐学活动，加上今年正好是拉阿
鲁哇族正名十周年，因此学校特别安排课程，讲述争取正名的历史脉络，加深学生对于族
群的自我认同。
学生们在纸上绘画出拉阿鲁哇族的传说故事，一边哼著熟悉的族语歌谣。高雄市桃源区兴
中国小每年暑假，都会举行为期1个月的夏日族语乐学活动，依照族群分为布农跟拉阿鲁
哇两班，安排语言文化跟才艺课程。其中从小一就每年参与活动到今年小六的两位拉阿鲁
哇学生，就跟大家分享课程内容以及每年参与的动机。
学员 Apu 胡心慧）：“因为很好玩，然后又可以继续认识，我还没有学过的东西。”
学员 Caupu 柯硕毅）：“我们在讲以前童话（传说）故事，但是主要还是在讲传统服
饰，然后传统服饰的童话故事，像是男生的兽皮帽，上面的羽毛为什么会插那些羽毛，然
后以及它们那些羽毛的动物，做出的英勇事蹟。”
今年正逢拉阿鲁哇族正名十周年，因此课程设计上特别把族群争取正名过程，及目前发展
现况，以轻松互动的方式，让学生了解。这样的课程设计也让家长回忆起未正名前，所碰
上的身分认同问题。
家长Aruuai（余淑华）：“之前读书的时候，就是没有办法大声地讲说，我是哪一族，就
说（是）南邹，他（其他人）说南邹，有南邹吗？从小学（学习文化）的话，至少他长大
出去外面，也不会忘记我们的文化、我们的根本。”
兴中国小学务主任 Kaljuy patalaq（赖昭如）：“往年可能就是带孩子认识拉阿鲁哇族
人，大概有多少人 居住在哪里，然后对于比如说正名的过程，他可能都只是知道有这件
事情，但是我们希望在今年也可以在重新地把这个故事，再重新地说一次，也让孩子们知
道说，正名的这段路程，它应该、它是很辛苦的，然后我们要怎么样让大家知道说，你是
属于拉阿鲁哇族的人。”
利用暑假没有学科压力的时候，让学生好好浸泡在族群文化中，学习族语、增加文化认识
。接下来8月，学校也将安排校外团体来到校园与学生互动，进行双向交流。
责任编辑：Pawan
新闻出处:原视新闻网
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