“社论”开放式大学　关键在课程
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最近教育部研拟将大学夜间部转型为无修业年限的“开放式大学”，学生免笔试入学，终
身随时进出，累积到一定的学分后授予学位。教育部认为，“开放式大学”可让人才培育
跟得上产业创新需求，受少子化冲击的大学走出生路，还可给未具本职的兼任教师新的发
展空间。
　“开放式大学”在理论上是个正确的方向，终身学习是必然趋势，随时进出的方便性确
有需要，这也与工作一段时间再进修的理念相符。另外，目前高中毕业生升学机会已超过
百分之百，只要有公平、有效的招生机制，免试入学也简易可行。
　然而，最困难的部分是课程要符合产业需求，政府三令五申要求大学课程要切合产业需
求，但学生毕业后不仅就业困难，学用落差也大，这牵涉教师的实务经验，图仪设备的更
新，学生实习的场所等问题，而非仅仅课程的开设而已。
　至于学生随时进出，学生修业期限虽拉长了，但在校的时间却是一样的，对招生不足的
大学是否有所帮助，也值得怀疑。更重要的，如果国人“一以贯之”的教育观念未改，开
放式的大学将乏人问津，这样的政策能否真正的落实？