中央理科毕业 大学到现在教数学7年多
去年中收了两个双语学校的学生(不通家庭，但同校) 准备升国三(现在三下)
当初只知道国三的时候会用原文的课本 想说没什么差别
又是同事的小孩 所以就照自己平常的收价500/hr
结果没想到学校的进度跟台湾完全不一样
台湾这边国一二部分课程和国三全部课程他们都没有上
(一元一次不等式、二次函数、配方、圆、相似形...全部都没有上过)
就直接开始上log 三角函数 接下来要上向量
顺序跳来跳去 然后有很多先备的知识都还不太会
因为家长会觉得他们未来出国得靠数学赢外国人
所以希望特别要加强数学 所以我就要额外补充 但是又不能教太难
同时要帮学生复习国一国二 还要帮他们补上以前没有教的东西
其中一个学生要每堂课后出考题 考题是每堂上课教的东西...
另外他们又有很多的报告 还要看他们题目 给他们提点
变成上一堂课 几乎要额外花快一堂课的时间准备...
1.大家觉得这样的话薪水会开多少？
2.在什么时间点适合说想调薪？
3.怎么提会比较恰当？
麻烦有经验的大大帮麻解答，谢谢

你可以把上面那段话跟家长说明然后调个你可以接受的数字他们不接受 就要有换老师的准备

是不同家庭还是普通家庭？ 字可以选一下吗？薪资如果觉得不符合你付出的时间，可以跟家长讨论看看，做好可能被火的打算接双语学校的案件，本来就是这样，要唸很多学生的资料(书)忘了说，国中跟你一样500元/时，会接纯粹觉得台湾的系统教到没感觉了！

难怪外国人数学都那么烂...连课程编排就有问题

不管是国际学校学生或是双语学校学生，课程编排和台湾进度不同，这点应该要有心理准备吧？！国际学校很多是依"主题"教课，也就是围绕着一个主题(如：水资源)，数学、科学、人文…etc.都依这主题找相关的内容教学。非制式worksheet也多一般而言，国际学校的收费也高些(因为需要的教学能力和台湾学校不同，市场区隔化的结果)。如果你往后有打算朝这方向走可能当练兵(要求小调薪或是不调薪)，如果没这个打算，就好好计算自己的时间成功，提个你觉得合理的数字，看家长会不会愿意买单可"以"当练兵时间成"本" (对不起，错字怎么这么多？=_=)

1000起跳

人家缴学校一年几十万 给你500/hr 知道为什么吗?

1000+

高中课程一律高中计价，原文课程要再加价看地点和家长程度，高中以上的原文课程至少收个600以上吧有些教过AP课程的听到800都嫌低了，菜鸟价就将就一下而且你又是教薪水最高的数学，收个七八百菜鸟价都算合理

楼上，你少算一层他是九年级，还要复习一堆东西，备课成本很高

楼上说的，都是"有经验"的国际学校家教时薪算法。原po可以这样提(也算合理)，但我猜家长不会肯买单 :P不过，九年级不是算"高一"(upper school第一年)？为什么要复习一堆东西？就算是双语学校，不是纯国际学校学制，也大多是直升，应该不需要准备升学考吧？！

先弄清家长与学生的要求，若是想出国唸名校或是只是想直升或是不特别要求高标准的，收费要求不一样，若是前者，收费2000-3000都不为过，因为你要先帮学生唸很多东西，还要帮他们先消化让他们能弄懂前后因果，时间成本自然不一样，想出国念名校，他们的对手都非一般人，要懂的广度与深度水准自然不同~但当然也看你怎么和出钱的人沟通这方面观念