小弟目前案件是国三数学
一个礼拜只上1.5小时，先前国二上课甚至只有1小时
上课只能把课本比较基础的题目讲完就差不多要段考了，没时间讲更深的题目
现在国三又得考虑到复习的部分，时间更是紧凑，很常多上十分钟...
学生国二下成绩从5X到这次段考76，时薪400，因为是在非都市地区，彼此上课也很ok，
所以还可以接受
问题是最近觉得学生要再更进步势必要加时间
但交了些非都市的学生案件，会发现很多家长的心态是有进步甚至及格就可以了，志向也
不大（因为他们可能从来没想过有可能到80以上或90几吧）
有考虑跟家长分析要再进步得再加时间，可是又担心到时候没有进步被打脸..？ 不过还
是觉得自己小剧场太多..发个文看有没有人有类似的经验可以分享

我跟你差不多情况 不过我觉得是学生自己要自动自发一点平常也要练习做题目自我检讨 不会的上课再拿出来问 这样就不一定要加课 不过就算出作业了大部分学生也是改完就丢著不管还是要等到上课检讨...... 很没效率= =

就说国三基本上会希望两堂吧，一次进度一次复习，不用强调要进步需要更多时间，话说模拟考数学多少阿

模拟考 26题 对14题 大概及格边缘

+1 很多家长只是补好看的，一周只上一天但十月已经请假两次我说要补课喔，结果放鸟，再提醒那要改哪天补呢，被已读不回^_^

除非你是全职家教，很care增加时数多赚钱，不然我是觉得没差啦，家长的标准是只要及格跟进步就好，那你就符合他的标准上课就好不用额外想说，增加时数教一些进阶的题目，以让学生更突破

原po不是在想钱吧，我相信家教的初衷都匙希望学生进步，但时间少不可能进步到哪里去又不是神童我之后都选择与我目标一致的case才接，学生家长如只想60分真的不知道教哈怎么教*。

不会很难，对方怎么要求，有达标就好，再怎么初衷，在大环境都不允许也不配合的情况下，那只是自找麻烦，不但不要说初衷，还更只会被埋怨...另外，我不想这么说但还是要提...只有400，你多做，人家也不见得感谢你，说不定还怀疑你的居心，所以拿多少钱做多少事就好...初衷是要遇到和自己目标一致的人，才拿出来交心的起码有对得起对方就够了，你可以有一堆小剧场，但说难听点，人家根本不在乎，那是自寻烦恼~~要更主动，等人家也在乎想再更进步再说吧毕竟唸书与成绩再怎样也是学生自己要面对的，家教就是辅助者，就跟病人与医生一样，病人不主动，医生就算是当急死的太监也没用

推楼上t大，真的看透多做也不会感谢你，拿的少，又比学生努力只会气死自己～

我是希望学生进步所以想加时间，因为自己看得很多，总觉得会课本的东西真的输别人太多了...但对某些人来说，或许不要吊车尾当个中间人就好

推t大，我是觉得复习这个东西多少家长会懂，尤其国一也不是你教的，话说1.5小时真的不知道怎么上xD

只上1小时干脆不要接

我连补习班3小时都在飙课还要靠辅导了，1.5小时怎么可能够，跟家长加时间唯一解