1月份接了一个幼稚园大班的家教，教学内容主要是注音以及简单的的加减法。
学生很排斥注音。请他唸简单的绘本会大哭大吼、听写也很弱，比如说我说“好”他拼不
出“ㄏ ㄠ ”连几声也都是乱猜。带了字卡、小白板、磁铁都没用，反而更排斥了。
一开始我都是跟他玩字卡的游戏让他慢慢接受注音，可是家长较传统不喜欢这样的教学方
式，倾向于坐在书桌前让孩子拿着笔安静的学习，多次沟通决定按照家长的方式做。可是
这样小孩子的学习效果很差，想孩子进步可是又要符合家长的期待好难。
我第一次接年纪这么小的家教，以往都是国高中生居多。想请问有幼儿家教经验的大大，
学龄前小孩子排斥注音该怎么办，如何让他喜欢注音。
谢谢大家～

无解，你要教育的是家长如果是我，我会让他先喜欢看图说故事现在这个阶段的小孩，应重视表达能力而非读写能力

之前的大班教学经验是卡通图案+注音 字卡学习拼音 需要一直重复效果不错，但家长部分可能需要花时间沟通一下

如果因为家长而一定得采用"传统教法"，那你就算想出再好的的教法，但卡在家长，而无法施行，也是无解如果是我自己的小孩，在37个符号都教完后，我会使用奖励的方式。必须用注音磁铁拼出相关句子才能得到奖励 (如：我真的好想吃猫掌烧)四声则是反复带他练习，如：猫毛卯帽；烧杓少绍

我是职能治疗师，不知道孩子是不是有其他情绪上，行为上的,认知上的问题，若在其他能力上仍有落后，建议可进一步至复健科评估><

#1R8hQz0M (tutor) 可参考此文章，虽然写的是"英语"幼教但，我也用类似方式教过幼儿注音符号