各位前辈大家好，小弟目前是刚入行约一年多一点点的菜逼八。
原本的教学都还蛮顺利的，但今年暑假，透过以前的同学，接了一个高二的物理家教。
当时听我同学说，该位学生是县市的前三志愿学生。
也因此，我本来很放心，认为他应该可以跟之前的学生一样。
但这几个月下来，却发现他吸收力似乎没那么的好。故我有稍微调整我的教学方式。
除了把我上课的东西整理下来给他之外，我也会把我觉得每一个章节比较特别的题目
当作范例，解给他看一次。也些章节他因为感觉还是很不熟悉，我甚至有帮他在上了
一次。
But，明明前几个礼拜才交过，或甚至是上礼拜才提过的公式，他竟然记不起来(我明明有
交代过他就算不懂证明的过程，只少要背起来要会用，但他没有QQ)。
除此之外很多题目，大家看到题目可能就会知道要用哪几个公式，但他却要想很久。
后来有一次，我问他的读书习惯，我听到他的方式后，觉得实在不是很好。他说他理科
就是狂做题目。因为我有开放让他line我问问题。有时候，明明是相同类型的题目，可能
只是叙述换了一下，他就会又卡半天。除了这个之外，我还有问他说平常生活中是否
有什么样的休闲。但他却回答我，他说他很认真读书，他说他觉得他除了读书外，没有啥
事可以做了0.0(但有些该背的公式却还是很不熟QQ)
请问各位前辈，这样个案例该怎样处理QQ
谢谢大家。