我建议这位老师要安排整理一下课程重点唷
因为国一的数学东西其实真的一点点而已
常考的就那些，考来考去也就那一点点
可以一直讲一直讲没有休息还可以讲两个多小时有点神奇
还有其实教学要注意跟学生的互动
要不然学生很容易人在心不在~一下心神就不知道飘到哪里去
特别是老师一直讲一直讲的时候
这样下次你就会发现学生根本没有吸收进去
然后你的喉咙也会受不了
我在上课的时候重点其实很少，但是学生只要听懂
我就会让他练习，我在旁边看
确定他真的会了之后再继续
还会有时间聊聊学生学校的事，他有兴趣的事
如果学生程度真的不够好
我会建议跟家长沟通一周需要两次的时间
这需要一开始上一堂课之后就沟通
不然现在没效果还要加时间家长通常会不愿意
还有我通常会将心比心
因为我自己当学生的时候我最讨厌老师晚下课
所以我都是准时下课~除非学生恳求再让他问问题
有时候晚下课不是老师不计较上课时间而已喔
也要考虑学生的心情
现在学生计算还要扳手指的一大堆
所以平常心吧
我都跟他们玩扑克牌~没几次就进步神速了
只不过要跟家长先讲好
不然有些家长会觉得老师XXOO...
我就有上课学生笑声大到楼下都听得到
家长还跑进来看我们到底是不是在上课
不过看到学生成绩从不及格到满分~后来学生再怎么大笑家长都不管了
但是还是会跟学生murmur是为什么上数学课可以笑成那样XD
所以要先跟家长沟通好 学生的问题点 然后你打算怎么解决
然后比起进度 我更在乎我教过的东西学生有没有真的懂了
只要教过的东西有真懂 学校的考试一定会有基本的分数
进度如果没教完我也会跟家长讲原因
而且说实在的进度真的应该是学校老师的事
可惜我从来没当过那种只需要解答一些疑惑的老师
搞到后来进度都变成家教老师的事
但因为我又要常出国 所以磨练自己的教学效率就变得很重要
我也会告诉我的学生如果事情在时间内做不完
该做的是改善效率而不是一直加时间
(因为我希望我学生早点睡觉~会比较聪明)
我都跟学生说在发育期晚睡会变笨
最后~我好像一直都没回答到标题XDDDD
上课要怎么上，进度要怎么安排
完全取决于老师自己啊
然后 请看出学生的优点 不断的鼓励她
我就有学生被家长跟学校老师+补习班老师说她程度很差 搞得她非常没有自信
考试成绩也很糟
可是我接手的时候发现她根本是数学资优生
只是不适用一般填鸭教育
因为她的思维方式跟一般学生很不同
每个学生都有优点 老师要协助把优点放大
加油吧 希望你可以帮到她\^O^/
※ 引述《Almatriste (流转之年)》之铭言：
: 标题这样下可能有点夸张了
: 我带的是一位国一学生
: 是位害羞的小女生
: 目前教了半年多
: 就我看来他的程度不太好
: (加法要比手指且常算错 计算速度慢...)
: 理解力很差 对于数学解题方法几乎都是死背
: 虽然数学观念很简单 但题目一变化他就完全不会
: 一开始家长希望一周1.5小时
: 大约上了一学期
: 因为一直没办法赶上学校进度
: 所以不久前才改两小时
: