大家好 新年快乐
我是个新手老师 在此版也潜水了一段时间了
看过不少老师对于学生的态度寻求帮助的文
但还是想问问各位前辈刚开始教学的时候遇到
对学习不感兴趣的学生
自己是如何调适挫折感 或是 觉得问心无愧就好?
家长的态度
家长很开明很信任老师，也许因为他们也了解自己孩子对读书不感兴趣
加上学生要考美术班，所以常常去画室，在家的时间几乎都在上家教，
所以对老师不会有任何要求，但老师要求的家长会尽力配合，
像是有空的时间帮忙盯孩子念书、写作业
学生的态度
自己对画画有兴趣而已，但算是个聪明的孩子，只是很懒惰，个性古怪
每次上课必须先花半小时跟聊聊，让他有心情上课，若不花这半小时，
两小时他几乎都是臭脸，讲课他不听，他会说他听得懂，写题目就说他不会，
问问题会闹脾气，也因为这样他换过2、3位老师了。
虽然一个半小时会听会算题目，但回家几乎不写作业不复习，
家长虽然会帮忙盯，但效果有限，作业变成乱猜，不然就说不会写，
下个礼拜又几乎忘光，又要稍微帮他复习，导致课程进度很慢
他每周唸数理的时间，几乎只有我两次上课的时间，我也尽量在上课多带他做题目
他的数学段考都在7、80，理化到目前为止都不及格，但数学是因为他之前有补功文
等于都在吃老本，他父母也知道问题所在，也跟我说他有跟学生讲，
成绩不好没关系，态度最重要来安慰我
这个家教是我朋友介绍的，我朋友教他2年社会科，一开始从不及格有拉到及格左右，
维持了一阵子成绩又掉下来，我目前教他半年成绩几乎就是一直维持那样，
家长有跟我朋友说他觉得我很认真，
可是学生成绩一直没办法提升，就感觉很挫折，虽然说学生回家不复习、不写作业
也有责任，但有时候会想想是不是自己教不好，要不要提早跟家长说换老师，
各位前辈有没有遇到怎么教都拉不起来的学生，大家是怎么克服心理挫折感
还是觉得自己教学问心无愧，剩下就是学生自己应该努力
或是根本没遇到拉不起来的学生
谢谢指教!!