※ 引述《ytr7 (ytr7)》之铭言：
: 请问各位我可以怎么做(例如改变我上课复习与进度的比重?)
: 或是给他们什么建议会比较好?
您的这一句话就已经点出解决方法了。
不知道你有没有研究过目前的学测入学方式？
目标是东吴、辅仁、淡江商管的女生，事实上会用到自然科的机率不是很大。
他们在第二阶段比分数高低时，采计约一半的学测成绩大部分都是中英数，偶有社。
而之前的第一阶段进行比序时，除了有一部分的科系会筛选总级分之外，
剩下的科系只有在同额的时候才会比到总级分。
以最后一关是英文科13级分来论，考到14级就可以免比总级分。
换句话说大概是从第30000-50000名进步到10000-30000名的程度。
如果这对他并非不可能，那么自然科简直可以完全放手不念。
在有备无患的情况下，如果家长愿意继续聘顾您拉抬他的自然科成绩，
那么就是以拉高级分为唯一目标。这一点一定要跟小朋友好好沟通清楚呀。
沟通完毕之后，就是制订复习计画了。到考试还有一年，我认为要做的事情有三件：
一、熟悉课内教材
二、提高科学阅读力
三、刷考古题跟题本
〈当然物理会伤点脑筋，A版的后半是B版第三册，这要想点办法〉
我认为这三件事情应该要占掉你百分之七十的授课时间，剩下的百分之三十再来
“让学生问最近学到的物理跟化学”。要建立一个观念，现在学这些是学身体健康
的。同时也可以让脑袋变灵活。可是你们有应该要走完的进度，所以不可以本末倒置。
所以，一定要安排进度，从现在开始复习整整一年份。进度如果排得好，够紧凑，
每周两个小时的授课时间一定会耗到一个半小时左右。接着就可以对学生说，好来吧
我们来问学校的问题吧。当学生问到一个段落，就告诉学生老师要下课休息了。
如果孩子还有学习的热情，请你务必不要泼他冷水。我们现在是权宜之计，所以不能
多耗时间，但是老师肯定你的认真努力。请这样肯定他吧！