※ 引述《kbten (kbten)》之铭言：
: ※ [本文转录自 Teacher 看板 #1UkvBv-1 ]
: 作者: smallcan (I am tired) 看板: Teacher
: 标题: [新闻] 万芳高中教甄“被从缺”揭教育界内定黑幕
: 时间: Wed May 13 14:25:59 2020
: https://udn.com/news/story/120986/4560186
: 又到了每年教师甄试热季，教甄复试常被诟病黑箱，不少参加过教甄的老师透露，“内
举
: 不避亲”最大的弊病之一，双北名校常有校方期待的“特定人选”，比如有教学卓越表
现
: 、校友等，早已成为教育界公开的秘密。本报追查发现，台北市万芳高中日前举行地理
教
: 师甄试，就出现占30%的口试，翻转占70%试教的结果，一场180人应试、9名进入复试的
甄
: 试，最后的结果是“从缺”。
: 没人敢吭声 就怕成教育界黑名单
: 讽刺的是，面对这种陈年陋习，参加的人没人敢吭声，主要是年轻老师怕变成教育界的
“
: 黑名单”，以后参加教甄难过关，只能摸摸鼻子再试其他学校，甚至有人屡甄不上，放
弃
: 执教这条路。
: 师铎奖教师吹哨 批180人甄选竟从缺
: 曾获师铎奖、优良教师奖肯定的台北市万芳高中地理科教师廖振顺，昨在脸书揭露，母
亲
: 节当天万芳高中进行地理科教师的复试。这次考试共来了180人参加笔试，到试教时剩
下9
: 人。评审试教委员共5位，两位是万芳老师（包括他自己），3位是外聘老师，且5位评
委
: 选出共同认可的优秀老师，但最后校方竟公告录取“从缺”，他痛心180位辛苦参加甄
试
: 老师的权益，完全被践踏。
: 30%的口试 竟翻转占70%试教结果
: 本报追查得知，万芳高中地理教师甄选复试含试教与口试两部分，复试总成绩是：5位
评
: 委“试教教学演示”占70%、3名行政（1校内、2校外）“口试”评分占30%。5位评委共
同
: 评出来的结果是“A师”正取，“B师”备1；其中A的试教分数，5位评委平均超过85分
。
: 知情人士透露，行政端喜欢的是“B师”，但口试分数已经打完，因此努力想说服5位评
委
: 未果；他推测5位评委离开后，行政硬是把“B师”的口试分数调高，把A的分数调低，
最
: 后让“B”的总分数高过“A”。为了让A的成绩低于80分，行政端须把A的口试成绩打到
65
: 分以下，平均后总分才不到达到80分。
: 但依规定教甄录取结果公告之前，必须经过教师评审委员会通过，但教评会委员发现，
A
: 和B的总分数“异常”，觉得似乎“哪里不太对劲”，因此找了其中一位评委列席说明
。
: 了解始末后，教评会委员不愿帮行政端背书，但又没有权力改分数，无奈下决议“从缺
”
: 。
: 但知情人士表示，教评会委员忽略，“从缺”是代表9位进入试教的老师都不够优秀，
但
: 事实上，A、B两位老师的试教成绩都很不错。虽然这两位老师不见得会申诉，但就算最
后
: 申诉成功，也可能会成为教育界的“黑名单”。因为这些年轻老师不敢得罪“教育界的
山
: 头”，这就是为什么奇怪的事情年年发生，但都没人敢吭声。
: 行政端强行介入 背后有强大势力？
: 至于这次万芳高中事件，知情人士透露，行政端背后有具有影响力的人介入，这个人校
外
: 势力也大，连校长都忌惮。
: 万芳高中校方表示，第二阶段口试，三名委员包括两位外聘（校外校长）、一位内聘（
校
: 内主任），各委员都有自己的认知，最后是按照各人的成绩加总，校方不会干预。
: 看到“从老师”上榜 多少老师心中的痛
: 但不少参加过教师甄试的教师都明白，“从老师”（姓从名缺）上榜是众多老师的痛，
因
: 为每年教甄常出现“从缺”，现实面就是学校要他“想要的老师”。
: 台南市小学 教甄也曾年年从缺
: 台南市议员陈怡珍四年前也曾揭露台南市国民小学教师联合甄选，每年都出现资讯教师
未
: 足额录取情形，从缺人数近半、甚至超过一半，让所有考生傻眼，她也不停要求教育局
修
: 正甄选制度。
: 口试、试教是主观分数 操作空间很大
: 全国教育产业总工会副理事长薛慧盈说，教师甄试的口试和试教，都有很大的操作空间
，
: 因为都是主观分数。以前各校自办甄试时，有的学校是在笔试分数结算，选出复试人选
后
: ，之后的口试试教重新计分。即使笔试分数再高，口试分数若被打低也无上榜机会。
: 薛慧盈说，试教时评分的老师不见得是该科教师，有时国文科教师甄选，试教评分老师
是
: 数学老师。口试可操作的空间就更大，如果早有属意人选，口试成绩拉高就好了。
: “从缺”合法但不合理 暗藏潜规则
: 一名北部公立高中教师表示，学校教评会有权决定是否要任聘老师，录不录取由教评会
决
: 定，“程序合法，只是不合理。”除非发生泄题、作弊、任用亲人重大弊端，不然“从
缺
: ”是合法的。但他说，通常能进复试都很优秀，没理由从缺，从缺的理由多半是学校有
自
: 己的潜规则，例如北部一些明星高中只想录取校友等，也有学校想打知名度，让大家觉
得
: 很难考。
: 另一名高中教师表示，双北的名校常会有校方自己期待的特定人选，比如有教学卓越表
现
: 、校友等；有时也不是内定，而是有更高的标准。
: 教师甄试不是不可以从缺，而是程序公开透明是重要的原则。唯有公开分科分数且提供
复
: 查，才可能杜绝黑箱分数。但万芳高中仅向应试老师公告总分，未公告试教、口试分数
。
: 对此，万芳高中校方表示，应试老师如果对分数有疑虑，可向校方查询试教、口试的个
别
: 成绩。
这种解决方案很简单，
就跟大学入学考试还是高中入学考试一样，
在五月底还是六月初附近，
把各县市或全国学校要的老师缺额开出来给县市政府还是教育部，
然后再来办全国教师联招，
还是县市政府教师联招，
如此就可以大致杜绝八九成的舞弊事件了，
这个道理你懂，我懂，独眼龙也懂，
那怎么会没有立委还是教育局、部的官员出来立法统整招考呢？
如果这个现象没有改善的话，
只会让这种舞弊事件一再重演而已，
私相授受，有没有利益交换，
就看大家的交流手段了？
所以教师甄试到底有没有要改革？

现在国中弊端相对减少就是因为几乎都联招

中华民国之所以有相对高效能的文官就是有还算公正的高普考选材制度 结果教师甄试完全没有学到这套

有钱有权的人当然想要掌控这个教甄资源啊

你觉得万芳要的老师特质跟建中要的人格特质会一样吗

天龙国不意外啦，不要说教甄，连校长遴选都....，风头过了还能领大家缴的税金当退休金，爽爽出国游山玩水喔https://reurl.cc/NjYdM5

所以才一堆攀龙附凤的教二代

我以为现在国中弊端相对减少是因为根本没有缺额XDDD

国中真的没有弊端吗......

联合考试加上联合分发 要舞弊当然就难了

舞弊还是可能有的 只要某些评委是某县市某类科的固定班底考季前收徒弟练试教口试 徒弟只要进得了复试自然就碰面了 也就稳上了

楼上说的没错 如果要再讲究一点就是委员抽签以及跨县市聘用评审

请问建中要的特质是什么？万芳要的特质是什么？这个特质是谁说要这种特质的？校长吗？

复数市场时评委一定是抽签的 当年我研所老板被聘当委员当天抽完负责试场 看到复试名单有我 立刻申请换考场是那天晚上他才打给我说他有在那场复试并且做了避嫌的决定但某县市的某些评委本身就位高权重 再怎么换场还是会遇到栽培多时的徒弟们呢

要有复数试场一定是联招 独招连复数试场都不需要

所以我是针对你提到的联招与联合分发难舞弊一事提供经验联招顶多就是相对独招公正一些罢了

不能像大学腐系毕业 天龙国承德一中特叫奇葩冥尸淋欲沦 自称被逼迫考上高中叫甄 还爽爽请假三年当米虫 又能装可怜考上绿色神顿高校 屌打特叫本科系 怪我喔 粪系赶快废一废啦