※ 引述《TTaTi (扁尼尼)》之铭言：
: （代Po）
: 爬文后，大概知道导师实习要做什么
: 但我实习学校今年情况比较尴尬，
: 往年该校只有4~5个实习老师，
: 今年爆多到25个，
: 以至于有些教学实习与导师实习为不同老师
: 我本身是数学科的实习老师，
: 导师实习是物理科老师，
: 教学实习老师没有上导师实习班的课，
: 行政实习的处室是图书馆，与学校的办公室是在学校两段很远，所以我没办法很即时询问
: 老师询问要做的事项（像扫地时间，导师课处理班经的事情要不要我人也要在教室）。
: 跟两个老师分别见面时，老师也说不是一起带的情况是第一次遇到，所以他们也不太清楚
: 怎么处理比较好。
: 教学实习老师说看我想怎样就怎样，甚至说要我自己读书不给事做也是可，也没有要求我
: 每节课都跟（爬文后蛮多文都说能跟就跟？)，然后等第二次段考后给我上台教学演示，
: 其他就没有特别吩咐的了。
: 导师实习老师说时候是我不擅长相处的类型，是会与学生闹，开玩笑的老老师，有点抓不
: 著章法跟学习的点。
: 行政实习的部分，一方面是我自己想学，另外一方面是因为我文书处理，建置网页等蛮在
: 行的，所以处室很多工作都我接下来做，事情蛮多的。
: 我想请教一下
: 1.这个时候我应该很积极每届课前都跑到学校另一侧的导师办公室询问老师，还是直接每
: 节导师班的课（物理课）都跟呢？
: 2.虽然知道要因老师的个性做判断，但是假如是以避免被拉黑为前提，要怎么样跟老师要
: 求或是拒绝处理事情？
: 3.教学实习的部分，老师虽然是说你想来就来，我自己的想法是一周大概观课5~6次且不
: 同班，不知道这样跟老师要求会不会造成麻烦？
: （看完留言后我会之后一起回复，谢谢）
看到这篇文章就想到我自己实习的状况
我是去年8月回母校实习的
当初学校帮我安排的导师实习跟教学实习是同一位老师
后来因缘际会之下我的教学实习转给另外一位老师
导师实习和教学实习的两位老师都是同科且刚好两个人负责整个年级的课程
行政实习则是安排在教务处(我们学校是固定处室)
根据原PO所提的问题我简单的回应一下
有关第一题导师的课是否每节都跟
像我的状况是两个老师因为同一科+负责整个年级
课程很容易安排在同一节不同班
我的做法就是以教学实习老师的课为主
特别是原PO的导师并非本科
所以其实不用去跟课
班级经营的学习我原则上是利用班会课的时间
另外我早自习、午休、第八节都会去班上看学生
有关第二题的部分
实习上所交办的事情通常不是太超过的话应该都不会拒绝
(我自己其实也没有遇过什么太超过的事)
这个我就不太知道要怎么给予建议了
有关第三题教学跟课的部分
我是在8月教务处确定老师课表后就汇整两位老师的课表
然后在开学前(或开学当周)先告诉老师每周固定哪几节会去观课
我的行政实习对我很好的是基本上在我观课的时间点不会排事情给我
另外提供额外一点小建议
可以做一个立牌告知你的行政实习老师你这一节是去做什么
我是把魔鬼毡黏在名牌后面
再做几张纸卡(去导师班上、观课、公差、请假等)
这样行政实习才不会说突然在座位上找不到人
以上是我自己的一些经历
希望能有一些帮助