※ [本文转录自 Teacher 看板 #1RXfzihi ]
作者: felion (felion) 看板: Teacher
标题: [分享] 清大"海洋教育-海洋生物"专长增能学分班
时间: Wed Aug 29 21:28:10 2018
国立清华大学进修推广中心107年度教师在职进修
海洋教育-海洋生物学”专长增能学分班
★粉丝专页：https://goo.gl/LkJYoc
★学 分 数：硕士3学分
★上课时间：隔周六 9:00-12:00、13:00-16:00
★报名截止：原订8/31(五)，加码延长至9/7(五)
★讲师介绍
杨树森教授（现任国立清华大学生医工程与环境科学系）
★课程概要
课程以独立单元互相连贯的方式设计课程，授课起始以海洋环境系统
的认识为首，续以海洋生物的生存适应与演化为贯连，再根据不同
海洋环境及功能分类群说明海洋生物的特性，最终以人类对海洋资源的
利用及影响为终结，希望传达给教师永续海洋的道德使命。
★教学方式
演讲授课，关键性影片动画、互动讨论、课后指定阅读
★评量方式
期末指定专题报告，进修者应用所学产出一个海洋教育简案。
★课程内容：
╔═══╦════════════════════════════════╗
║日 期 ║ 课 程 内 容 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║海洋环境(1)：地壳基本构造、海盆、环流、深度、面积、波浪、潮汐、 ║
║ 9/15 ║ 台湾四周的海洋。 ║
║ (六) ╠════════════════════════════════╣
║ ║海洋环境(2)：盐度、温度、密度、溶氧、光线、水中的营养物质。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║海洋生物的生存挑战：温度适应、压力、渗透压调节、不断移动的海流、║
║ 9/29 ║ 营养来源、黑暗的深渊。 ║
║ (六) ╠════════════════════════════════╣
║ ║海洋生物演化与适应：生殖模式、播散机制、大尺度的迁移。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║开阔水域的生活(1)─浮生浮世：微藻、浮游动物。 ║
║10/13 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║开阔水域的生活(2)─无止境的巡游：脊椎动物和其他泳生动物。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║微光到无光的生活：黑暗深渊的异形，海底热泉和冷泉。 ║
║10/27 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║浅海的大型生产者：海藻和海草。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║缤纷的底栖海洋无脊椎动物(1)：海绵、刺细胞与软件动物。 ║
║11/10 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║缤纷的底栖海洋无脊椎动物(2)：环节动物、甲壳动物与棘皮动物。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║海洋里的鱼类：软骨鱼和硬骨鱼。 ║
║11/24 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║二次入海的脊椎动物：海鸟、海龟、海豚和鲸鱼。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║溼地─海与陆的交界：河口、红树林、草泽、礁岩海岸、藻礁和牡蛎床。║
║12/08 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║亚潮带的缤纷世界：海草床、岩礁、珊瑚礁和巨藻林。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║渔业资源利用与海洋生物多样性保育。 ║
║12/22 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║人类活动对海洋的冲击：污染及全球气候变迁下的海洋环境。 ║
╠═══╬════════════════════════════════╣
║ ║桃园藻礁或香山湿地户外见学。 ║
║12/29 ╠════════════════════════════════╣
║ (六) ║期末。 ║
╚═══╩════════════════════════════════╝
★预期效益
1.增进桃竹苗区25-30位进修教师关于海洋生物学的知能。
2.强化区域内海洋教育实践的动力。
3.获得25-30个关于海洋生物教育简案。
★上课地点
国立清华大学南大校区(新竹市南大路521号)，教室待开课通知时同时公告。
★报名程序
(一)报名统一采网络登录报名。
(二)检附报名文件
╔═════════╦═══╦═══════════════════════╗
║ 报 名 文 件 ║ 方式 ║ 程 内 容 ║
╠═════════╬═══╬═══════════════════════╣
║ ║ ║1.邮寄至：300新竹市南大路521号 ║
║ ║ ║ 国立清华大学南大校区推广教育中心收 ║
║1.合格教师证书影本║ 邮寄 ║2.信封请注明“报名教师在职进修专长增能学分班─║
║ ║ ║ (课程名称）” ║
║ ║ ║3.邮寄收件截止日：9/7(五) ║
║ ╠═══╬═══════════════════════╣
║2.在职证明 ║ ║1.传真电话：03-5617836 ║
║ ║ 传真 ║2.传真后请拨03-5715131#78212黄小姐确认传真成功║
║ ║ ║3.传真之文件如太过模糊，可能需要请您补寄文件 ║
║ ╠═══╬═══════════════════════╣
║3.最高学历证件影本║ ║1.标题:XXX(姓名)报名教师在职进修专长增能学分班║
║ ║E-mail║2.请于内文注记报名班别 ║
║ ║ ║3.请将报名证件扫描后传送至 ║
║ ║ ║ [email protected] ║
╚═════════╩═══╩═══════════════════════╝
★录取
(一)各班依报名先后顺序录取至额满为止；低于20人不开班，最多不超过35名为原则。
(二)报名截止后，由本校寄发E-mail及手机短信通知开课讯息。
(三)备取作业：如有名额，依网络报名顺序通知备取。
★取得资格
(一)修业期满成绩达70分以上及格并各课程缺课未达授课总时数三分之一者，
由国立清华大学发给课程之学分证明书。若其一未达者不给予该课程学分证明。
(二)本学分证明与教师证书之取得无关，亦不涉及教师资格之取得。
(三)学员未来如通过本校入学考试，取得学籍，其已修习之科目学分是否得以抵免，
依本校学生抵免学分办法及系所规定办理。
(四)如目前正为本校硕士班或在职硕士班学籍生，可进修本学分课程，
但修毕后不得认抵在学学分。
★联络方式：代Po勿回，如有疑问，请洽：(03)571-5131 #78212 黄小姐
【本课程与活动等相关内容，若有异动，请以实际开课为主，
并且本单位保有讲师及课程异动之权利。】