1. 新课纲 辅导教师应有的态度 理念与作为？本校辅导工作调整之内涵？
新课纲影响辅导室的面向？
2. 请设计18周选修课程
含课程名称
课程对象
设计理念
教学活动
评量方式
课程目标
预估成效
教学媒材
3. 请写出转衔流程与评估方式
转衔辅导对个案 个案家长 辅导教师 功能与影响为何 其困难与处理策略
4. 小花高二有男友，父母强行介入分手
之后小花便拒绝和父母沟通
小花原本成绩很好，高三开始不来学校
玩手机 不读书 缺旷太多导致无法毕业
家长表示管不动自己小孩以外
也因为对小孩不来学校的看法不一，导致时常吵架
1）请写出个案概念化
2）后续辅导策略
3）家长因个案无法毕业，来学校大骂 表示愤怒，请问你如何与家长沟通

第二题第8点是预估成效

写不完啊 太多题了

第1题还有新课纲影响辅导室的面向

记得最后一题没有协助导师就是单纯面对愤怒家长，辅导教师如何与之沟通第二题还有教学媒材？