原文吃光光
我跟原PO一样都是代理，当年兼课的时候接了那年的公开课
或许不是什么惊天动地的心得，但就是想跟原PO分享一下。
实习完考到教师证之后我先在现在这间学校兼课
暑假即将开学前的领域会议有老师就问我要不要接公开授课
当时完全生手，拒绝也不太好意思，于是就接下来了。
由于本身非教育系出身，加上师培的训练不那么足
所以在后来几次领域会议共备时被当最惨的就是教案的书写
我印象很深刻的是当时的前辈说：公开课要呈现出跟平常不一样的特色
简单来说就是“文本可以结合什么”
因为实习时教学演示是选用纸船印象，所以决定从熟悉的下手
加上本身对行销蛮有兴趣的，于是就坚持要用“故事行销”作为授课主题
授课当天没什么紧张感，时间也过得很快，大概是心流吧
后来这次的经验也总出现在我的教学档案里。
虽然国高中的课程难度差非常多，上课方式也截然不同
但想跟原PO说的是，其实公开课可以做得很多
事前的准备虽然很多，好像有一句话是这样说的：
“那些打不倒我的，都使我变得更强。”
至今仍在漂流，所以一边准备考试一边还要忙学校的事情很难熬我懂
(而且现在做了行政回家简直快死去XDDD
既然现在时间非常有限，如果接了，就当作考验自己怎么在有限的时间构思一个课程方案
毕竟教甄的考试很多都要现场命单选、写课程规划
虽然文本或教材截然不同，但构思的能力以及抓重点、如何呈现都是致胜关键
教正规课比较少会考验到短时间呈现的问题
不敢保证原PO接了就一定会获得人情什么的
但至少经验这种东西，是谁都无法夺走的
我是这样相信。
祝福原PO！