前言：
个人已经脱离教甄苦海多年，当年有幸第一年就考上，总觉得运气很好，
职场磨练了几年后，教学经验也日渐纯熟，去年有幸成为试教委员，看了
几位老师的教学演示，有了些心得感想，趁今年教甄前分享个人一点心得。
(谜之声：当年考教甄时最大的心愿就是让我也能坐在底下看看别人怎么教)
PS.我是很会鬼扯瞎扯的历史科老师，永远资深的18岁
正题：
以下分几部分分享个人浅见。
ㄧ、服装穿着：基本上试教看的是教学，穿着只要端庄不随便，多数女老
师穿着休闲裤装也是OK的！唯独有位女老师在穿着上面被扣了些许分数，
原因在于她浅色外衣搭配深色内衣，两位评审都觉得不妥，但我想她应该
不是故意的。
二、班级经营：有就好，它不是主角。
教学现场，班级经营是上好一堂课不可或缺的一环，所以试教时带上一点
班级经营是很合理的设计！但，你我也都知道试教短短十几分钟其实说穿
了就是show，放太多班级经营的东西进去，反而喧宾夺主，模糊了焦点。
个人认为，课前记得请同学拿出课本、坐好，上课偶尔提问个两三次也就
足够了！还有，有些老师喜欢玩分组加分竞赛，但在模拟的情况下，太频
繁地帮根本不存在的小组加分，非常容易使整个试教卡卡的不流畅。若真
的要玩加分，还是一句话：有就好，它不是主角。
三、板书：提纲挈领，不琐碎。
记得去年有位老师花了许多时间介绍某段课外补充的短文，甚至费了许多
时间抄写、解释，若今天是完整的45分钟演示，介绍短文并无不可，关键
在于短短15分钟要让评审知道你抓到课程的“重点”，课外的补充明显不
能彰显这一点，因此分数自然不会太高，若板书能够用最简短的文字呈现
最精要的课文重点，这是最棒的！最好大标小标分清楚(ㄧ、1. (1))
这几年越来越多老师习惯用电子书上课，在试教时或许被要求不能使用教
具，那笔记的整理便成了区别高下的重要指标。
(谜之声：个人当年第一次考教甄试教是在高雄县某年一票玩到底时，考试
当下就知道完了，因为....“写错、讲错、字丑陋”，后来很认真的斟酌
每一个章节的笔记整理，修正的快，最后才能如愿考上)
四、教具：要顺手、不累赘。
教具的使用，个人认为可有可无，当然有了教具或许可以替整体试教加分
，但那是在用得好的前提下，若因为一时紧张，当场翻来覆去的找教具、
找图卡，那只会让人觉得你很慌，所以一定要很清楚使用教具的时间与顺
序，不要“为了要有教具而创造出一个不知道有何作用的教具”，这样有
点可惜，也浪费了评审可以发现你优点的时间！
五、讲课：有自信、有条理、讲重点。
老师的嘴，是整场试教的重点！(废话)所以讲得有条不紊是最重要的，有
些老师讲课东拉西扯，结果整堂课要讲的一个简单的概念或事件，竟然只
在开头阶段就结束了！令人傻眼....举例来说，新文化运动，老师花了非
常多时间讲解什么是新知识份子，讲了老半天，当要进入重点时，无情的
铃声就响起了.....这就不是很恰当的设计。 假设今天我要讲新文化运
动，我会先从新知识份子的概念下手，接着从他们的学习背景带到他们对
中国的期望，然后带到全盘西化的概念讲德先生与赛先生，或许这样已经
耗费了不少时间，白话文运动则用提问的方法带过，只需问：若你们理化
课的氧化还原用文言文写给你看，你看得懂吗？这样他们自然了解白话文
的重要，顺势收尾。也就是：把新知识份子当复习，引起动机，重点放在
思想的解放，白话文则当结尾，完整的能把德先生赛先生讲完就已经功德
圆满了！或许我不会选新文化运动，只是刚好上到，拿来当例子。还是那
句话：只要完整讲完一个简单的概念就够了！重要的是选一个自己有把握
的段落，条理清晰的讲述，带个有趣的小故事画龙点睛！如此足矣！
六、口条：避免赘字、声音要宏亮。
每位老师多少难免有些赘字....因为、所以、然后、呢、喔、好、懂了吗
？懂了齁？有没有问题？好，没有问题的话....建议上课时带个录音笔，
确实录一堂课，或许你会发现：天啊！我真的会这样！！那你要赶快修正
。或许你会发现：还好我没有。总之，太多明显重复不断出现的赘字，多
少会影响试教成绩，自己多留意！
结语：
当老师的这些年，从偶尔会在台上辞穷、会不知所云，到现在很会喇笛赛
来吸引学生的注意力，确实是经历了一番磨练。我不是天生的讲者，学生
时代最怕老师点我上台，试教的时候其实也超级紧张，还抽到第六册第三
课....选了极权统治的单元，我已经忘了自己讲了哪些东西，只知道自己
在讲述过程中临时忘了纳粹党的全名(内心默想....德意志....德意志社
会....厄....德意志国家社会....冏....好！放弃！)同学请看课本，纳
粹党的全名在课本第某某页，图片下方，我们一起念：德意志国家社会主
义工人党！....顺利度过难关，凹过了一个不算小的瑕疵。
我讲话很快，学生常形容我的速度像是机关枪扫射ㄧ般，弹无虚发！只要
口齿清晰，速度快其实也无妨！
有时候评审老师在底下脸很臭，他也不是故意要扮黑脸，也不大是因为你
讲错了，或许只是因为他坐到屁股痛了、看太久了精神疲乏，反正不管，
很有自信的上完你的课，抬头挺胸的走出考场，这样就对了！
以上，希望对你们有帮助！也当做是一种回馈，谢谢所有不认识却曾经在
这个版上帮助过我的人，潜水好久了....难得浮出来透透气。