麻烦各位老师解惑了~
感谢!!
A 4. 张老师教学生学会各种学习策略，但小宏却不知道在准备考试时使用这些策略。小
宏缺少下列何种知识？
(A)条件知识
(B)陈述知识
(C)程序知识
(D)基模知识
那D是指什么呢?
C 18. 冲突论与解释论最大的差别在于下列何者？
(A)对再制现象的批判
(B)重视文化资本的效应
(C)关注学校人际互动的过程
(D)注重权力与教育关系之探讨
为何不是D呢?
B 32.以下是陈老师在语文课程“发明大王爱迪生”单元的教学过程：
一、先让学生体验与分享在黑暗中点蜡烛的不方便，想像电灯 发明之前人类的夜间生活
型态
二、各组讨论并发表对于“电灯”这一项发明的感想
三、重读课文，体会文中所述爱迪生发明电灯对人类文明的贡献
此为下列何种课程组织原则的应用？
(A)利用关联顺序
(B)探究关联顺序
(C)概念关联顺序
(D)学习者关联顺序
我查到D是用学生经验教学，这样不符合题目吗?
请老师们解答感谢!~~:))
作者:
thefocus (Shooting....)
2014-07-12 19:45:00第18题我是用微观与钜观来判断，冲突论是钜观，解释论是微观!所以选到人际互动
作者:
flymood (哈)
2014-07-12 19:45:0032我也写D...
作者:
libraand (嘎嘎~物!)
2014-07-12 19:48:0032我也写D
作者: blythesa (自在) 2014-07-12 19:57:00
32D+1
作者:
g1234 (互调国小普通丰原→台南)
2014-07-12 20:22:0032d
作者: GreenChinela (绿色拖鞋) 2014-07-12 20:22:00
32D+1
作者:
urgirl (Lose Forever)
2014-07-12 21:02:0032D+1
作者: tina0426 2014-07-12 21:32:00
D+1
作者: janex027 2014-07-12 21:36:00
D+1
作者:
shun0721 (别再回头了)
2014-07-12 23:16:0032 D+1
32D....如果这是身材该有多好..但是这只是我写的答案!
作者: badstuff (eating) 2014-07-13 08:25:00
楼上很funny~ XD32题我自己的想法是～题干中提到“老师让学生体验”没有电灯的不方便，而学生本身在真实生活中并没有体验过这件事，所以我觉得“探究”比较适合
作者: diloveme (洁西) 2014-07-13 09:46:00
32D