麻烦各位老师解惑了~
感谢!!
A 4. 张老师教学生学会各种学习策略，但小宏却不知道在准备考试时使用这些策略。小
宏缺少下列何种知识？
(A)条件知识
(B)陈述知识
(C)程序知识
(D)基模知识
那D是指什么呢?
C 18. 冲突论与解释论最大的差别在于下列何者？
(A)对再制现象的批判
(B)重视文化资本的效应
(C)关注学校人际互动的过程
(D)注重权力与教育关系之探讨
为何不是D呢?
B 32.以下是陈老师在语文课程“发明大王爱迪生”单元的教学过程：
一、先让学生体验与分享在黑暗中点蜡烛的不方便，想像电灯 发明之前人类的夜间生活
型态
二、各组讨论并发表对于“电灯”这一项发明的感想
三、重读课文，体会文中所述爱迪生发明电灯对人类文明的贡献
此为下列何种课程组织原则的应用？
(A)利用关联顺序
(B)探究关联顺序
(C)概念关联顺序
(D)学习者关联顺序
我查到D是用学生经验教学，这样不符合题目吗?
请老师们解答感谢!~~:))