个人简介:
代课N年，已婚，有个一岁半的小孩。
认真准备考试四年，进第6次复试才考上。
※笔试方面:
第一年进的是新北市。
新北市只考教育综合科目50题，但题目很偏，信度不是很高。
个人深深觉得能进新北市复试很大的机率是靠运气。
所以第二年开始，我开始加念国语文、数学。
我读书的方法是，不念专书。
(因为一念就会开始打瞌睡或是神游)
但我写很多考古题和阿摩线上题库。
错的题目务必查清楚，并且整理、打印出来。
读书的时间:
下班以后，我就会先吃晚餐
(要外食，在家吃很容易跟家人聊天)，
然后把自己关到图书馆去。
周六日更要念一整天。
(结婚后，我就没这么拼了。六日常常在煮饭、带小孩。
但是之前打下的基础，还是可以让我每年进复试。)
※复试方面
笔试并不可怕，复试才是地狱的开始……
1. 一定要找人看你试教
为什么我会进这么多次复试，到第六次才考上呢?
因为我没有找人帮忙，自己教得很开心，但不是评审想要的，一样很低分。
今年找了很多老师看我试教，马上就点出来我哪个概念没有讲清楚，即时修正、改进。
2. 可以带教具的试教，你可以在篮子里黏倒数计时器，以便掌握教学时间。
(以前我都很依赖预备铃，预备铃响后，还有一分钟做结尾。
今年考台北市复试，一直没敲14分钟的预备铃，我只好又布第三题，
布完，马上就敲15分钟结束铃，没结尾就被赶下台。整个有被阴的感觉，倒数计时器一定要带。)
3. 试教的进场
要先跟评审敬礼问好(在门口)，进教室，贴好加分板。站定位，向小朋友问好，并揭示今天上课主题(贴上单元名称)。
4.十分钟的试教和十五分钟的试教是不太一样的。
(十分钟的试教班经不太需要多，但15分钟的班经要多一点。
15分钟的试教，我会安排两次的小组讨论，巡视时还会穿插称赞个人和称赞小组的语句,
巡视时姿态要稍低，要好像真的跟小朋友在说话。)
EX:第三组能全组都参与讨论，还做到轻声细语，很棒！
宗楠能排解组内的纷争，很有领导能力喔！
5.即使时间紧迫，你也要找时间练习口试,最好能找到校长或主任帮你练习。
有些题目是一定要想的:
你没有教过低年级，如果学校把一年级新生交给你，你如何做班级经营?
你为什么考这么多年还没考上?
你如何处理在班上的特殊生?
教学生涯中，你有哪些印象深刻的好或不好的经验?
你愿不愿意接行政工作?
什么是学习共同体?如何运用在班级中?
什么是转型教育?
6.广结善缘的重要
要多跟前一两年考上的老师请教，再来组读书会也很重要。台北市放榜后，两天后接考桃园，我还在沉浸在落榜的伤心中，还好我的大学同学和读书会的朋友，她们马上两肋插刀帮我做教具，又帮我看试教，我才有办法打起精神，奋战下去。
7.口试多多少少要看运气，还有合不合评审口味。你觉得你答得好的，评审不见得给你高分；你觉得你答不好的，评审也不见得给你低分。
结论: 多多努力，当你一切准备好了，上天会给你最适合的位置。