(B)68.新北国中综合活动学习领域教师在课程发展完成，但尚未实施之前，
衡鉴其课程成品及教学方案的优点与价值， 以决定是否加以采用。
此一作法属于何种评鉴？
(A)形成性评鉴
(B)总结性评鉴
(C)后设性评鉴
(D)不受目标约束的评鉴。
我查到的资料是"要实施后"才算总结性
总结性评量属于教学效果评量方式之一，它的特点是在教学活动结束之后才实施，
目的是为了确定教学目标达成的程度。通常在教学的课程或单元结束后，
为了确定教学目标是否有达成，以及学生精熟预期学习结果的程度，
并评定学生的成绩等级，必须进行总结性的评量。
大家有没有不同想法呢??