爱尔兰跟美国又不一样
美国是全世界最爱讲垃圾话的地方
加上最爱膨风的地方
跟爱尔兰这种古典国家
怎么可能可以相提并论
我也有认识一些欧洲来的留学生
不会像美国人这么嘴砲= =
※ 引述《littlethe (东周流浪汉)》之铭言：
: 妳大部份观点我是认同的,
: 但不能说不知道,或是"装懂",
: 这件事我是有不同想法,
: 大家也可以在这里讨论看看,
: 我自己是工作很多年之后,
: 才去国外留学的,
: 我感觉是,讲装懂的话,台湾职场是比较严重的,
: 台湾有个很不好的习惯,就是爱炒作,或突然对某件事一窝疯,
: 像我自己的领域来说,算是被炒作最凶的领域之一,
: 云端,机器学习,大数据,这几个专有名词,
: 我相信在台湾,就会看到一拖拉库的人在拼命讲,
: 连扫地的阿姨也在讲,新闻也拼命报,
: 但他们根本就不知道这些词是什么意思,讲都讲错了,还讲得很爽,
: 有点概念的话,一听就知道有问题...
: 西方人是"敢讲",但不是"乱讲",
: 他们在讲到专有名词的时候,
: 虽然他们可能不是很了解,
: 但定义上还是对的,
: 比如说讲到机器学习,
: 机器学习和AI的关系我同学基本上是知道的,
: 仔细听的话,大部份的话其实还好,还是有点内容在,
: 台湾职场状况就喜欢混在一起讲,常把A讲成B,同时又扯到C,
: 就变成什么都变成大数据之类的笑话,
: 台湾人是"不敢讲",所以一放开讲的话,就容易变成"乱讲",
: 因为不习惯怎么去好好的讲,我们的教育不重视口才,
: 如果真的不知道,讲不知道,真的没有关系,
: 装懂,反而我觉得是在西方社会是大忌,
: 台湾对装懂反而比较能容忍...
: 因为台湾比较重视关系,有关系的话,讲什么都OK
: 反之没关系的话,就算讲对,也会挑毛病挑语病,
: 以我对西方文化的了解,
: 他们是很重视诚信的,
: 从对待作弊或抄袭的态度就可以看得出来,
: 台湾抓到是该科当掉,但在西方可能就退学了,
: 所以在"吹嘘"之前...还是要三思,
: 另一方面,他们很重视common sense,
: 讲话有没有sense?
: 装懂的话...对方就会觉得你怪怪的,是不是逻辑有问题?是不是把别人当笨蛋?
: 所以应该是反效果...
: 我相信你朋友的意思,应该只是"不要只讲不知道",
: 要多讲,或是要包装一下,
: 讲话要包装,不等于不要讲"I don't know",
: 这是两件不同的事,不能把这两件事混为一谈,
: 真的对某件事完全不知道,坦白的承认,
: 这是OK的,
: 重点是在于不要"很少讲话",要有"互动",
: 把态度表现出来就好了,
: 不知道没关系,可以问呀,但装懂人家会看得出来...
: 我是还蛮常听到"I don't know"或其他同义的句子,
: 但确实不太会只讲这一句话就句点了,
: 基本上都会接着聊下去,
: 这件事就像考雅思口说时一样的,
: 口说讲I don't know是OK的,
: 但只讲I don't know就不讲下去的话,就会被扣分
: 西方教育重视口才,鼓励发言,但这不代表是在膨风,
: 要分清楚,
: 在勇于发言的同时,讲话还是要留点心,不能乱讲的,
: 敢讲,但讲不对的话,分数还是照样扣下去的,
: 千万不要以为光是敢讲就没事,
: 总之,不要乱讲和不讲
: ※ 引述《chuminnieya (艾琳)》之铭言：
: : 3. Never say "I don't know."
: : 在台湾时不懂绝不会装懂，不知道就赶快去查去了解，后来才发现这样说反而会让人低估
: : 你
: : 某堂课跟了一个从没共事过的美国人同组及两个印度人
: : （这里就不说印度人有多会夸大了
: : 因为是第一次合作，刚开始先瞎聊寒暄
: : 我就抱怨了这作业的产业我不太懂有点annoying
: : 那位美国人突然一脸正经跟我说
: : Never let someone know you think something is annoying
: : and never say I don't know.
: : People don't appreciate this kind of humility
: : and will really think you can't contribute to the project.
: : 我当下有点错愕
: : 也因此开始非常认真观察他们的言行举止
: : 发现真的很少听到他们说I don't know！
: : *不是说完全不说啦
: : 比较熟的同学或是朋友间会开玩笑的说“谁知道怎么做啦~~”我指的是比较不熟且正式的
: : 工作之类的情况
: : 那不知道的情况他们都怎么说呢？
: : 我最常听到的几句如下：
: : "I'm not really sure about it."
: : "I'm still doing research on it and I'll get back to you later."
: : "I'm not sure I can elaborate on this topic well."
: : "Here's what I can tell you…(讲其他似是而非但有关联的东西)"
: : 有时课堂要讨论case，老师随机抽到的美国人都可以侃侃而谈
: : 我问过他们你们都看完了那二三十页的case?
: : *我知道很多master program要看的paper更多页但我们作业真的爆多会没时间看
: : ‘当然没有啊就skim找个能阐述观点，然后一直讲那个论点的心得就好啦’
: : 也有完全没看依然讲得口沫横飞的人
: : 反正教授也不会打脸
: : 应该是教育使然，也难怪各个都有三寸不烂之舌，不懂的topic也可以讲得头头是道
: : 包装自己比说实话重要
: : 另外，我觉得美国人的有进度跟我的有进度定义大不相同
: : 因为有几个美国人跟我蛮熟的，也知道亚洲人比他们谦虚，所以他们知道我是会做事的人
: : (延续上面说的，你不说话他们直接当你是空气还觉得你是在搭便车)
: : 有次小组讨论，教授来问我们组进度如何
: : 我说只有什么什么而已(用了just/only在句子里)
: : 结果另外两位组员突然插话
: : ‘教授，她都在乱讲啦她做超多!’
: : 逼我展示进度给老师看
: : 但我真的觉得自己没做什么啊啊啊！
: : 那次我整理了ppt然后多找了资料
: : 但还没整理出来，这对我来说就是没有进度
: : 但因为组员知道我有查资料
: : 他们就要我跟教授说新资料是哪些
: : 后来教授走了还跟我说
: : 只要有更改及新增都是有做啊! 妳要说了教授才知道我们的progress!
: : 后来教授来问我们组进度时，都会开玩笑
: : ‘M是不是已经帮你们组做完啦!?’
: : 总之，我觉得在回应美国人时尽量作正面积极的回应，懂得包装自己的不足
: : （如果是作业就是包装未完成的部分
: : 适度夸大或美化，因为谦虚在美国不是个美德
: : 我不是鼓吹大家自我膨胀地bluff
: : 而是要有技巧地说话，不要傻傻地让人看轻
: : 虽然不习惯，但要跟他们打成一片就尽量adapt他们的方式囉
: : 不知道大家都碰到哪种美国人呢？
: :