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　　郭明祈刻意停顿，仿佛刻意吊人胃口似的，廖薪瑜偷偷戳了郭明祈一下，郭明祈这
才接着说：“这时候就要靠我们公司的专业数位系统组提供的这个程式来帮忙，这程式
已经装在每个人的电脑桌面上，叫作‘太辞典编辑工具’，虽然叫做‘编辑工具’，但
这个程式完全没有编辑的功能，对我们来说啦……我们并没有足够的权限去编辑内容，
但是我们能靠字、词头、解释作为关键字去搜寻整部书的内容，就如刚刚举的例子，我
们就能以‘喜马拉雅山的主峰’作为解释关键字去搜寻，你就能找到两个词条，一条是
‘珠穆朗玛峰’，另一条是‘额非尔士?’，然后你就可以发现‘额非尔士?’下面有
黄底，这就代表是旧稿的意思，你就可以安心的将‘额非尔士?’这个词条整条删除，
直接整个圈起来拉掉就可以了。”
　　郭明祈喘了口气，又接着说：“但请不要一看到灰底词头就格杀勿论，实际上最好
比较一下两个词条的内容充实度，再决定留哪一个，有些旧稿词条内容写得很充实，也
没有过时的问题，要删除新稿保留旧稿也是可以的，虽然上面不建议这样做啦，因为这
样就白花钱请人写新稿了……当然你也可以进一步融合新旧稿的优点，合并起来，当然
也是没有问题的。这个工作并非只有我们字典组的6个人进行，包含前不久才完成《史
记》的古籍组5人，教科书组支援5人，一般书绘本支援4人，总共有20个人要一起进行
这项工作，我们字典组的人要最清楚工作流程，别被其他来支援的人问了还说不上来该
怎么做。”
　　“不过你们放心，今天只有我们先开始，明天其他组的人才会陆续加进来，所以今
天在作业上有任何不清楚的地方，请提出来问我或是薪瑜，有任何问题也可以提出来讨
论，每种情况的作法都会有所不同，也许你的作法会比我跟薪瑜提出来的做法更好也不
一定。最后，由于作业的因素，排版组希望我们能够半天送一份稿件上去，不要累积到
下班前才送一堆稿件上去，因此我们之后采取半天收发稿件一次，早上发20页，午休前
回收；下午再发20页，下班前回收，如果无法按时完成，你们该知道该怎么做……等一
下我跟薪瑜会去各别指导‘太辞典编辑工具’的使用方法，操作上满直观的，应该不难
上手。以上是今天的会议内容，有疑问现在提出来，没有疑问就地解散。”
　　大家听完郭明祈说了这么一长串话后，都还没从迷茫中回复过来，许宜真跟江宇谦
互看一眼，两人都是二丈金刚摸不著脑袋的神情。
　　回到座位后，许宜真拿到第一份校对稿，比对了一下灰底词头和相同的白底词条内
容，然后决定要删哪一个，大约有八、九成机会是直接把灰底的部分删除，但偶尔也会
有合并的情况发生，基本上删新稿的情况非常少，除非一看就知道这新稿写得很混。