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kimok1 (k1)
2016-05-19 20:33:55漳泉是一个普通的高职老师.他每天若看到讨厌的学生就想尽办法让他被记过.或学期末
就故意把他当掉或记他过.晚上则跟班上最美丽的女生去开房.就这样过著一天又一天的
日子.有一天有两个人走向他 并跟他说你好我们是上帝派来幻梦世界的使者.漳泉面露疑
惑之色.有一使者名曰归一言.你忘了你过去的一切吗?现在我让你想起来吧.说完手放在
他的头上.漳泉眼前一黑.堕入了回忆中.
有一个老师名曰漳泉.师范大学毕业后.到一所高职去应征.但学校回答他说:已经没什么
职缺了.只剩一个特别难教的班级.他回答他想做做看.上任以后.每当他命令班上学生做什
么.班上学生都对他阳奉阴违.但班上最漂亮的女生却对他很和善.有一天他跟她告白.她却
拒绝了.之后离漳泉远远的,不久她交了男朋友.他很生气.特意为难她.成绩不给她过.结
果没想到她男朋友是教育部长的儿子.他因此倒了大楣.他因此每天颓废.有一天他无意间
进入了幻梦世界.那个世界的主人问他要什么.他说要一个学生都听他话的世界.主人说:我
答应你.于是他来到了这个世界.他到这发泄了所有的怨气.实现了所有的愿望.直到现在.
漳泉说:唉.我就是没有学生要理我.被老师要听学生的世界教条背叛的可怜人而已何必戳
破呢?归一说:你知道学生要听老师话的来源吗?漳泉说:不知道.
归一说:师长与学生之间关一开始为师长是弱势.学生是强势.因一开始是师长希望把自己
的技能流传世间.不想自己这项技能消失到处找学生.学生是他千求万求才被他教的.老师
一开始与学生间是无偿和卑微的.但后出现有学生因倾慕老师的强大想跟那老师学习技能
.且人数还只增不减.老师有选择了.就逐渐从无偿制变为了交易制.并对学生可予取予求了
.于是之后变为学生给予老师想要的条件(重一点的从女的为了想学技艺出卖自己的身体到
男的为了报全家被灭的仇.甘愿一辈子听老师的以学到武功都有)..老师负责教授.后有两
个小问题一为学生在教授期间没有照老师的话做.以至于老师教导学生不起效果二为可能
因在老师教授的过程,因学生对老师做了不礼貌的行为或让老师伤心难过的事.激起了老师
的人性黑暗面不惜撕毁契约故意教错的东西图谋报复.解决方法针对第一个是制定契约.老
师保证教学成果.但被教导者或被教导者家长要给老师一些权力.如老师可要求学生上课
时听他的话.和要求的学习进程去走.和若不依照要求.老师可进行一些动作或体罚.针对
第二个则是制定了师礼.学生在老师还在教你东西时对老师要有基本礼仪.但一开始只为了
互相尊重而设立.之后因为国家需要.有了全民国家教育.但因国家有能力的都被国王先招
揽为贵族了.之后在学校当学校老师的.大都为国王或贵族先前教授过的徒子徒孙.且能力
不如国王贵族.国王第一觉得在学校当老师的没什么了不起.第二既然大都是自己的徒子徒
孙且不如自己.干嘛给他们享有过度的权力.权力国王和贵族有就好了.且给了太多或像外
面一样.也伤了自己的权力.如像外面女的学东西都要献身的话.那我以后选妃还用挑吗?
且那我子女被你教怎办.于是把老师权力特意限缩在一定范围.如学生只有在学校老师上课
时学生要听老师的话等.且对老师还有品行要求.如老师不能是卖春的人(以免老师接到学
生的客之后双方关系会尴尬).不能有犯罪前科以免损伤人民或自己的权利.(如像是强
奸犯万一强奸到自己未来会看到的女人怎办).但在学校教授学生者每个月发给老师薪水
.
因此你所希望老师可对学生做任何事的可能是你有强大能力.别人为学你能力愿意做任何
事那个年代的事.就算现代有.你也要强到想让学生主动求你啊.你只是毕业于较好的学校
而已.你身上有什么能力强大到.那漂亮的女学生崇慕你.愿意对你做一切吗?且学校因怕老
师利用职权逼学生性交.就算她愿意.你也要等到她离开学校后吧.且所谓男女看对眼.
不结婚先当男女朋友.就是希望在结婚前.先看看对方是不是你想去跟他组织家庭的人.如
他在那之中会跟比你有钱的.有权力的.有才能的人先跑了.你会想跟他组织家庭吗?那之后
有小孩了怎办.小孩一出生.对方突然有了看上眼的人.就跑掉了.小孩永远只存在单亲家
庭的背景了.这是你希望的状况吗?漳泉说:那学生不听我的话呢?就当我可怜吗?归一说:学
校一开始有说:那班级很难教.看你要不要教阿.你又没能力.学校可能也一时找不到能治那
个班级的人.你要嘛就继续教.学生有问题就用校规处置.学生要危难你或有想打你的.你
就跟他们说,我只是奉命行事而已.国家法律是总统或立法委员制定的.你们要打就去打他
们阿.当然他们如果之后真的打了.别人还听话的话.那你之后就听他们的话吧.要不然就
不教离职阿.反正不听话的学生若之后有酿社会事件.学校之后可能就会试图去找治的了那
班学生的人.要不然隔年招生率会不会堪忧就不知道了.
漳泉说你说的有你的道理在.但我还是有点放不太下在那个世界赋予给我的师权.灭空说:
我就照你希望世界的架构让你先做个梦再说吧.说完手摸着他的头.漳泉眼前一黑失去了
意识.他先梦见他生在普通家庭.到了就学年龄去学校念书.老师第一天就要学生跟家长说
他要收礼.如不送或送太烂.后果自负.有些学生家长害怕送了.有些没送.之后漳泉看到老
师对于那些没送礼的学生处处找机会体罚他们.他想着这是什么老师.他突然又堕入另一
个梦境.梦见他这辈子是女的.长得很漂亮.小学五六年级时.有一个男老师趁她在没人的
地方孤身一人时想强暴她.还说学校教学生要听老师的要听话喔.正在惊恐间又堕入另一个
梦境.他生在贫穷家庭.小时因年纪到了要送到学校.但进了学校时因没听老师的话.老师要
拿剪刀去剪他小鸡鸡.之后漳泉惊醒了.醒来默然不语.之后也灭空和归一走了.当夜.听说
漳泉的幻梦空间碎裂了.出现了回到原来世界的传送门.漳泉走了进去.从此幻梦世界再也
看不到漳泉的踪迹.