※ 引述《learing (leader ring)》之铭言：
: 圣诞节快到了，
: 最近想要在语文课时教国中资源班的孩子写卡片(语文程度大约国小中低年级左右)，
: 主要是想增加他们的书写能力，
: 能够写出感谢与祝福的话给对方。
: 我所能想到的只有自己想出的句子让他们仿作，
: 好像缺乏了一些创意或是结构，
: 不晓得大家有没有适合的教材或是点子可供参考。
: 感谢大家<(_ _)>
内容上：选5个以内的固定句型，说明句型用法及用意，让学生了解并练习。
程序上：说明卡片的社会性功能、写卡片应该注意的格式、不同季节的卡片用语等等。
实际上课时可以让学生思考一下要写给谁、想要写什么大概的内容、想写的内容可以用哪些适合的词汇写出来
最后请学生将想出的词汇套入固定的句型等等，就可以完成卡片了。