这天早晨，我接到了一通电话，说是要去“户外教学”。
这个“户外教学”来的这么突兀，让人摸不著头绪。等我们听到目的地的时候，就知
道这个户外教学根本就不是去玩的，其实就是心理辅导。
发生了这么多事情，学校又有学生遭到袭击，当然不方便让我们去上课，但让我们待
在家里又怕出什么意外，所以才有这样的活动。
“什么嘛！参观寺庙？我又不是要出家的。”巴神抱怨。
虎弟也帮腔：“就是嘛，心理辅导就心理辅导，我又不是有神经病，哪需要什么辅导
，还说什么户外教学的！”
“听到‘心理辅导’你们反应这么大，也难怪学校要找个名目掩饰了。”小云说。
“云洁，你觉得呢？喂、云、洁、班、长！”我问了她。
“喔！”云洁恍神了一下，笑了一下：“其实这是个好机会啊，你想想，这是我们可
以一起过夜的好借口。”
云洁感觉怪怪的，我想她还在想杏苹的事吧！毕竟她亲眼看到了那么冲击性的画面，
想忘也忘不掉吧。
不过她说得没错，在这种情况下，连我们放学想要待晚一点，爸妈都会反对了，记得
昨天下午要天黑的时候，小云的爸妈就跑来找人了，大概又怕发生什么意外，只是他们不
知道，我们的时间已经不多了。
我们是在附近的孔庙上课，整天的课程都无聊到不行，先是老师无意义的演讲，然后
又是什么静心打坐的，那些我们一句话都听不进去。
好不容易挨到下午，我们到了附近的破旧旅馆。
看起来旧得像是快要垮下来了一样。
放下背包之后，我们赶紧来做正经的工作。
我翻开笔记本续写下去，接着换虎弟，然后是巴神跟小云，进行得很顺利，中途都没
发生什么意外，有几次字迹消失，让我们都吓出一身冷汗，但幸好没引来笔记本主人的愤
怒，我们也越来越有信心。
剧情的走向是这样的，洛儿闯进了巫婆的房间，却被抓到了，她被关了起来，她看到
许多骨瘦如柴的孩子们也被关在这里。
有个孩子告诉她：之前有一批饿死的小孩，他们的尸骨都被当成了建材，埋进了墙壁
里。
“为什么要选这个剧情啊？怪残忍的。”小云说。
“我有什么办法，‘她’只接受这个发展啊！”我原先也是排斥这个剧情的，但字迹
一次又一次消失之后，我只能试试看这种发展，想不到越写越顺。
“会不会是‘她’原本就是安排这样的故事发展？”虎弟猜测。
“是又怎样，不是又怎样？”我说。
“说不定‘她’是因为写出了这个故事才死的。”
“你说什么，她不是心脏病发吗……”我话说到一半就停住了，我好像想到了什么，
但具体上是什么却说不出来。
被埋在墙壁里的尸骨、噬血的走廊、夺命的稿件、断手的楼梯……还有被拆成七个的
故事……
“有没有人知道学校的七大不可思议是哪七个？”我问。
“噬血的走廊、夺命的稿件、断手的楼梯……”小云慢慢数着：“倒转的时钟、愤怒
的铜像、鬼笑的池塘，还有……”
“最后一个是什么？”我急着问她。
“你不是应该最清楚吗？杏苹不是有带你参观过？”虎弟问我。
“可是当时只参观了六个啊，为什么会少一个？难道只有六大不可思议？”
“等等，我想到了。”小云突然叫着：“之所以只提到六大不可思议，那是因为剩下
的那个比较不那么有名，而且它也不在学校的范围内。”
“可是这样就称不上是学校的七大不可思议了吧？”虎弟提出疑问。
“没错，就是这样。”我回答他说：“这些鬼故事是被硬凑成七个的，为了符合七这
个数字。”
“为什么要这么做？”虎弟不解。
“为了让某个鬼故事不那么突兀。”
“你到底在说什么？”
“我只是有个概念，或许这其中有一个鬼故事的真相是不能被查出来的，这也是杏苹
遇害的原因。”
“是哪一个？”
“第七个不知名的鬼故事。”我转头问小云：“第七个故事到底是什么？发生在哪
里？”
小云回答了：“你知道前阵子被雷击的那个古蹟吧，就是发生在那里……第七个故
事是……午夜的敲门声。”