: "我从小受的学校教育就是台湾这个地方很小很烂，课本只差没讲穷山恶水出刁民。"
: 这是某位网友也提到学校教育的印象，与我的经验有些符合，虽然我们彼此不认识。
呃... 我大概在六年前，去了一趟教科书图书馆
台北市 大安区 和平东路一段 181号
目的是想确认政府编写的 < 地 理 课 本 > 怎么谈台湾。
为什么不是历史课本？
因为当时我已经知道台北市立复兴高中官网有提供高中历史课本的抄本，
所以先跳过。
相对地，地理课本似乎比较少人触及，所以...
我当时主要翻拍了1962年版的国中地理课本。
从目录来看，值得注意的有两点：
一. 台湾省共计三章(18页)，这是唯一用了三章来介绍的省，
其他省都两章，甚至也有一章就介绍完的。
二. 台湾省的三章是第一章到第三章，即，地理课本一开始就介绍台湾。
我认为呢，在当时中华民国=中国的架构与普遍认知之下，
如此安排已经是官编地理课本在当时可能的范围内，尽量重视与凸显台湾了。
至于内容嘛，抱歉多达十八页，容我不逐页贴上。这里只分享其中两页，
供大家参考。
https://i.meee.com.tw/VFidALF.jpg
https://i.meee.com.tw/8m3ou0I.jpg
上面两张截图是客观的史料 (地理课本部分内容)，
要怎么解读则是主观，亦是诸君的思想自由/言论自由/学术自由，
但总之，我个人不会解读成
：学校教育(课本内容)就是台湾这个地方很小很烂
先这样囉。感谢交流。

虽然有点跑题，但仍谢谢分享。而且还是讲工业时代的台湾，这离清朝的讨论又更远了。