※ 引述《dreeee (Adieu chérie)》之铭言：
: 此篇不想讨论政治 只讨论实际做法
: 中国史不好 东亚史也不好
: 那就加在一起变成 中国及东亚史不就好了
: 既可以保留我国优良传统文化 维持老法统 又可以响应转型正yee
没办法
首先改课纲是有很大利益的，你要升级你就要有论文，那么在旧课纲下
最有利的就是那票传统中国史纲大老和他们底下庞大的小弟，研究东南
亚、台湾史、原民史、世界史的除了少数外，多数都便成渣渣，因为研
讨会少、经费少和时间以及审核者的缘故
反过来便成东南亚史那些的话，就会让原本的大老便成渣，让其他人升
天，除了前面的原因外，还有研究相对较少竞争也会比较少
再回过来，改变的目的是要废掉中国史观，改成所谓的事件史观，前者
比较麻烦的是你要从三皇五帝开始往下到近代，后者变成大事件可以让
学生有比较多的角度去分析，讲白了前面不用动脑后面要
但问题在于整个远东的影响者最主要的还是中国，也就是你不管扯哪个
事件都会绕到中国身上去，大航海时代明朝，明朝背景建立，明朝政策
对于整个远东地区大航海时代的影响，明朝市舶司与诸朝代市舶司
讲实在话如果采用大事件单单一个大航海时代，大概就可以教完整个12
年义务教育，但是采用中国史观最普遍的就是郑和七下西洋，填充题最
多四分完，普遍是一到两节课讲完
用数学来看，事件型的教育就是用大量题目来教你数学，不先教所谓的
四则运算，在大量题型中完成四则运算的教育，中国史观的教育方式就
是直接教育你四则运算题型自己回家作