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标题: Fw: [新闻] 国中小公办民营 师忧损权益
时间: Fri May 2 14:10:58 2014
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标题: [新闻] 国中小公办民营 师忧损权益
时间: Fri May 2 13:44:13 2014
中华日报 – 2014年4月30日 下午11:07
记者卢萍珊／佳里报导
教育局举办《台南市国中小公办民营自治条例草案》公听会，三十日首先在佳里国中登
场，与会的老师们感到忧心，一旦公办民营，老师权益受影响，弱势学生若在公办民营学
校无法适应，受教权亦恐受影响。虽然多数老师对草案内容有意见，但也有家长强调，教
育不能再等，希望提供更多元受教环境。
公听会昨天下午二时举行，为了解公办民营的内容，部分老师利用休息时间出席，现场
共有六、七十人参加，包括市议员陈朝来、蔡苏秋金，教育局副局长黄绪信及主办的永续
校园科人员进行简报。
南市教师会理事长侯俊良指出，如果教师会有意愿申请公办民营学校，是否能够通过审
查？另依草案内容，公办民营前先邀请学者、专家、地方人士进行专案评估，必要时得举
办公听会，但公办民营兹事体大，必须改为“应”召开而不是“得”召开公听会。
佳里国中老师康顺雄说，草案里仅写专案安置，但老师们都不清楚究竟要怎样安置？一
旦被迫必须到离原学校很远的地方任教，无疑会造成困扰。
中华民国学校护理人员协进会理事长柯贞妃指出，弱势学生在特色教育学校若适应不良
，恐被迫离开学校，受教权受到影响。南市教育产业工会理事长许又仁反对目前的草案版
本，建议先从闲置的校地开始，他质疑草案有急迫于现在通过吗？
家长刘韵涵表示，家长期待更多元的教育环境，或许自治条例可以慢慢来，但孩子不能
等，她支持这项自治条例的通过。身兼家长的佳里国中老师林雅婷说，多元教育环境想法
很浪漫，但老师真的能改变教法吗？她期待不要再有拼升学率的学校。
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