以前的年画有个超乎现代人对古人认知到主题——顽童闹学堂
为讨吉祥，古人对过年的习俗有各式各样的讲究，在这个时候贴上一群小孩大闹私塾的景象对于唯有读书高的风气来说似乎自相矛盾。
画里描绘的不外是各个学生毫无秩序的在教室"里外"嬉闹，自由过头的场面叫人难以置信。
但是每一幅画都暗藏共同的重点。
只有一个学生在唸书o'_'o
为什么这种画面会受欢迎呢？
难道是希望所有人都不读书就我家小孩是里面认真的那个吗？
幸好原因没有如此阴险。
古人蒙学是纵向分班，同一间教室中有各个年龄、进度的孩子。幼童坐不住是非常合理的事，分心也非常合理。但如果老师教导过后有问题，必须先请教学长，由学长解说，受到教育责任的哥哥当然不能漏气，会多多用功。
所以画中唯一读书的那个孩子是该堂的大学长。 理想上，因为互动多弹性大，私塾的孩子可以兼顾待人处事、辈分问题的学习。
顽童闹学堂的画中，在乎的反而不是成绩不是竞争，而是孩子自发学习担负照顾责任的心。

备课哥：宝宝也想玩，但宝宝不能QQ

过动儿:哥你以前就玩过了,等我玩完再找你学备课~~~

当卷哥是有代价的