□ 书名： 爱．无所畏
□ 作者： 陈俊朗、古碧玲
□ 出版社/书系： 商周出版
□ 简介：
这是关于几千个台东孩子与数十位陪伴者的故事。
台东，面向婆娑辽阔的太平洋，
因长期资源匮乏，
许多台东青壮年纷纷离乡赴西部都会工作。
被挤压成社会底层一颗颗小黑点的他们，
无法也不想对自己生下的孩子负责；
许多当地的孩子童年因而变色，缺乏应得的爱，
离不开疏离与贫穷的咒诅，更被家庭、学校放逐。
　十三年前起，有一群大人在台东各社区成立“孩子的书屋”，
故事就从一个混迹江湖的陈爸回到故乡开始。
十三年来，有数千个被功能紊乱的家庭与学校磨损得身心内外皆伤的孩子，
经过这个机构的扶植与陪伴，免除了浮沉于江湖险路中的厄运；
在这里，从来不曾在这些孩子生命上过架的爱，不再缺货，
一偿他们“做孩子的权利”，让颠沛流离的成长路减少坎坷。
陪伴者以全然的包容与接纳，笑泪交织地伴着孩子走出幽黯角落，
孩子们在这里重拾自信与对人的信任，相信自己的生命有阳光。
而陪伴者则坚信凭借著爱，凡事无所畏，也在带领孩子当中，自我疗愈。
从刚开始的单纯陪伴，陈爸一路走来，在各种因缘里归纳出：
用自由和实际带这些弱势的学生，从放弃读书再发展出自己的一种学习方式。
这或许才是台湾主流教育之外，一种正确的学习模式。
它可以提供偏乡弱势的孩子找到自己，
也可以提供非偏乡非弱势、主流教育里面的孩子找回自己。
让那些有灵性、野性、反叛，具备真诚、具有自我良知与创造力，
却被主流教育贴上标签的孩子，找回自信。
陈爸心知肚明，这基业唯有持续下去，才能开出繁花；
只能一砖一瓦往上堆叠，才有机会创造出
“食自耕、衣自织、屋自建、车自造，孩子自己教育的幸福庄园”。
□ 心得感想：
这算是报导文学也无所谓爆不爆雷
所以就直接进心得囉
总体而言算是介绍 台东 孩子的书屋 的一本书吧
不过是从书屋里各个不同的人而非如何运作来切入
所以架构上分为四章:
第一代由书屋陪伴、已经成人的小孩;
还在成长的小小孩;
书屋的伙伴;
最后是书屋的创办人 陈爸 的故事。
让我觉得收获最多的应该是陈爸的部分
毕竟里面叙述了很多他的看法
有些的确给了我不同的观点
但也有些不太认同就是了
关于他的论点我觉得很有趣的在于教育跟社区再造的部分
因为书屋的雏形是从陈爸陪伴邻居的小孩开始的
所以他指出孩童的教育出问题不只在于原生家庭
而是社会制度、国家政策让原生家庭出了问题
他用满重的力道批判资本主义
尤其是农业跟教育与其的挂勾
他认为农业不再是供应人类生存的基本
而教育忽视孩子的特质
里面有一段文字让我觉得很震撼:
“‘读书最重要’背后藏着一个心态－－
我要达成人生的顺遂。
而这种心态彻底扭曲了学习的目的，
你去问，
哪一个想考进国企的，是想为人民服务?
哪一个考老师的，是想好好做教育?
哪一个念硕、博士的，是为了用他的能力去造就别人?
统统不是，都是为了一件事－－
我要大富大贵、我要未来生活无虞。”
而陈爸不只是思想上的巨人
他也提出了自己的一套解决方案
“子自教、弱相扶、食自耕、屋自造、经自济、政自治。”
也就是说书屋不是课辅班的存在
而是地方创生的据点
不过这本书或说陈爸的某一些观点我不太认同
以上述的农业或教育来说好了
他直接说这些改革或政策并不难
都是既得利益者的问题
我觉得太简化问题
也对在体制内努力尝试的人蛮失礼的
不过也是这么直接的看法
才让他还能虽千万人吾往也
我是说 如果像我一样
觉得不是谁的恶意 而是制度下的必然的话
根本不会想去改变吧
说到体制
他也批评房地产跟资本主义的挂勾
我同意居住正义的概念
但把土地规划直接打成利益考量我觉得有点过了
知本不能盖房子我想农地农用跟山坡地的考量都是有的
退一万步来说好了
开放农舍之后真的有达到目的吗?
多少人在宜兰以农舍之名盖豪华民宿?
甚至也是外地人、不可能回馈当地
另外他对孝顺的看法也让我很困惑
我的意思是
他看过那么多失能甚至是直接加诸伤害(家爆、性侵...)的父母
怎么还会对孝顺、忤逆这些概念那么坚持
若只是单纯要放下恨人生比较好过
不必做到“孝顺”伤害自己的长辈吧
以德报怨，何以报德?
最后单就这本书的内容而言
我觉得没就陈爸因意外失去小孩的那两件事
有更深入的书写有点可惜
毕竟其中有一件是书屋的小孩被其他也是书屋的小孩打死
这件事对陈爸的影响应该很大
正常人会放弃整个书屋吧
另外也会很想知道陈爸若没放弃这些小孩
是怎样再跟他们继续相处的
此外第一章的大小孩们让我看得有点痛苦
我猜是因为作者想尽力呈现这些大小孩们的叙事方式
但他们的叙事又比较自由奔放
导致读起来很破碎、没有逻辑
整体而言这还是一本很棒的书
推荐给对偏乡教育、地方创生和社会企业这些议题有兴趣的人
或是对单纯对 孩子的书屋 感到好奇的人