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成为组织的一份子，是大多人选择的工作方式，只是，学习型组织真的可以运作吗? 我很
好奇怎么做，也很疑惑真的可以吗? 于是，我开始阅读它。
这本书很有份量，包含理论阐述、学理架构，更加入了实务探讨与汇整，足够让自己的大
脑全面认识这个主题。
摘要：
首先，我们需要先认识第五项元素─系统化思考(system thinking)。也就是学习看系统
背后的结构，而非看事件，并且明白因果环环相扣，是动态性地。但是，系统有自己语言
的利基，分别是“不断增强的回馈”(类似雪球效应)、“反复调节回馈”(稳定与抗拒的
来源)和“时间递延”(行动与结果之间的差距)，我们可以从辨识“系统基模”(systems
archetype)，如作者提出的两个常见的型态─"成长上限"&"舍本逐末"，认识系统存在的
模式，并透过观察变化的全程，来找出杠杆解─核心问题，才得以从根本解除危机。书中
透过啤酒游戏的模拟，试图让读者站在零售商、批发商和制造商之间做决策，对比之下，
更可以明白缺乏系统化思考，可能产生的连锁效应。
再来，回归到前四项元素─【自我超越(personal mastery):结合抽象的上层目标与具体
、可描绘的愿景，运用创造性张力，让目标和愿景驱动自我】、【改善心智模式
(improving mental models):透过反思和探询，正视自己说vs行的理论，然后辨认出自我
跳跃式推论，透过左手栏写下内心通常不会说的话，以开诚布公探讨问题，才能建立开放
的心智模式】、【建立共同愿景(building shared vision):这是由组织层面开始架构学
习型组织，所需面临的第一个课题，由领导者身体力行，开放讨论愿景，逐步凝聚团队能
量】、【团队学习(team learning):前提需要开放团队讨论、成员相信彼此有默契，并认
同每个人所扮演的角色与影响，然后运用深度汇谈及讨论的方式，推动持续性运作】
最后，透过笔者汇整过去许多组织推动上的案例，不断思考思考实务上的可行与领导者角
色之核心概念等。并延伸于全球化议题的系统性思考，包含气候异常、粮食系统...
过去，在组织中，总觉得学习的氛围，很难推动且持续运作，读完本书后，更深深认同这
个想法，但各式的案例让我有信心，学习型组织是可以运作，而且持续发酵的，我们可以
透过基本的原理和书中的概念，找到适合自己所处组织的独特方法，唯人，很重要，因为
自我超越的要素是第一个驱动力，尽管领导人再用力，没有深入"心"，再多的努力，可能
回归到只是听命行事，缺发自主与延续，值得庆幸的事，书中破解了许多可能的杂力，对
于想致力于这条路上的人们，是可行的！
回到自省，曾经的自己，常在组织一段时间后，总是想不透消极的体制，可以推论的是，
我需要增进自己的系统性思考，因为当透视整体时，所会采取的决定将更贴近杠杆解，不
会在动态的生活中，产生后遗症，需要练习让自己成为活动的系统。
【书籍资讯】
书名：THE FIFTH DISCIPLINE: The Art and Practice of the Learning Organization
作者：彼得‧圣吉(Peter M. Senge)
译者：齐若兰.郭进隆
发行：天下文化
出版日期：2018/03/31