ISBN：9573313855
究竟是这个时期的小说的特色呢？还是将故事深意包装再包装后就会呈现出如此氛围呢？
又或是，我已经太习惯阅读某些带有特定涵义的故事，因此无法单纯品味故事了呢？
每篇故事中描写的角色都是虚无飘渺的活着，没有什么一定要做、冠冕堂皇的梦想，揹负
著上一代或手足或社会给予的莫名枷锁，甚至自己也不想成为那样的大人，但仍执著的将
自己定义为某些形状，而后存活在执著中。
或强说愁，或疯狂的决定，或迷恋崇拜的人，或荒谬的类比两种无法解释的事物，或自己
吓自己的僵化。
小时候的我读这本书的话，会坚持要从故事里找出寓意吧！这些“大人们”与和小孩的经
历，我无法理解，更不像一些伟人传记或自传中的主角，对于人生总是能清晰面对一切。
“这些作者难道都看清了吗？一定是吧！否则如何写出这些故事的。”于是我开始崇拜写
出这类作品的作者。
现在，我才知道有时候人是会在迷惑的时候书写的，有时写作并不是为了解答，而是提问
，甚至没有问题或解答，只是描述。不过是在呈现某个画面、情感，及其流动态。
我很推荐〈兀自旋转的灰伞〉和〈关于鸟以及奇诺〉，刚好是文案提到“如果童年的梦呓
仍无法散去……”提到的两篇，虽然不知道自己是否有所谓“童年的梦呓”，但读完感觉
到的恐怖感每每回想就萦绕在心中。
〈兀自旋转的灰伞〉是讲述弟弟以各种方法试图理解已逝去的兄长，在他尚不懂事的童年
，哥哥究竟遭遇与感受到什么迫使其做出无法挽回的致命举动。直到故事结束，我仍不知
道弟弟所见的是真，还是因为亲眼见到意外的发生而幻想出的画面。天真的赌气、灿笑的
胁迫，原是如此深刻的存在，在眼界不足的童年岁月里成就了天罗地网般的监牢，每个人
都有自己的地狱，尽管经历过回头已过万重山，当下却是毫无希望的黑暗。
《神探夏洛克》中有句台词：
"don't be scared, falling is just like flying."
认知成熟的大人对自己会falling还是flying十分清楚，但对自身负荷能力尚不清楚的孩
子，甚至连两者间的差异都不清楚吧！别说如何求救，连遭遇到什么情况需要求救都没有
确切的认知。尽管大人不断鼓励孩子们去追寻但要小心，孩子对于追寻什么与小心什么能
明白多少呢？或许唯一能做的就仅仅是陪伴，没有鼓励与排拒任何可能的陪伴，让孩子知
道随时回过头都能找到支援的陪伴。然而，听来简单的事情一直做到其实才是最困难的。
〈关于鸟以及奇诺〉是在讲童年时幻想玩伴的故事。究竟拥有一个字认为完全了解自己且
不论喜好、看法都一致的朋友是好是坏呢？童年时这个玩伴不像父母三不五时必须处里事
情而离开，也不像大人经常不懂自己想表达的，这么契合的朋友仿佛一辈子在一起也无妨
。
开始进入人群之后，这个幻想中的玩伴跟自己一样想跟同几个人交朋友，但却不像存在于
现实的自己好像总是有处理不完的意外与挫折，毕竟幻想的过程总是非常顺利的，嫉妒到
憎恶原来可以如此快速，嫉妒玩伴拥有了他想要的朋友，憎恶自己是相像的两人中较差劲
的那个。
忽视、回避或决裂，再回首已找不到那个曾经无时无刻陪伴自己的幻想玩伴了。
有多少人还记得自己的幻想玩伴呢？又有多少还记得幻想玩伴是什么时候如何消失的呢？
也要推荐与书同名的〈挂钟．小羊与父亲〉，阅读时，与家人的回忆一直闪现脑中，直到
文末我也不知道主角该如何处理那些情绪，不知所措到遗憾，到愤怒，又到想躲起来、想
逃走的心情，其间还会被突如其来的段落杀个措手不及，读后回忆起来才知道那就是主角
的感受线路。
或许是因为〈兀自旋转的灰伞〉和〈关于鸟以及奇诺〉描写的是无可追回的童年，不论如
何都已存在那哩，而〈挂钟．小羊与父亲〉对我还是现在进行式，不像童年如此切身体悟
，倒是看完当下会很想回家抱抱老爸。
书中呈现一部份的众生相，不一定经历过，但感受与情绪不时似曾相识的闪现心中，每每
五味杂陈又感谢终于有些岁月的痕迹存留下来。
另外，序也值得一看。
假如怕被序雷到，可以最后再看，还满有知识性的。