我弟现在幼稚园毕业，
因为家里是双薪家庭，所以他白天都在安亲班，
因为我以前也这样，
原本以为没什么问题，
殊不知我妈已经被洗脑……
这几个月来我都住在学校宿舍，
只有周末才会回家，
所以我不太清楚我妈被灌输了什么，
直到她说出“小学不教注音符号”、“小一在教平面座标”我才吓了一大跳。
原来这个学期她被幼稚园老师、安亲班老师洗脑，
以为所有小孩都在搞这种恶心的超前学习，
而且连带的老师会忽视正常学习的小孩。
可是怎么想都不对啊！
一来幼稚园不是义务教育，
所以小一不可能不教注音符号，
事实上我查课纲也是有的。
二来平面座标绝对不可能在小一教，
课纲上没有，有理智的老师也不可能干这种事。
我这么跟她说，但她不相信。
她宁愿相信幼稚园老师和安亲班老师的危言耸听，
也不相信理智与逻辑，
而且硬逼我弟，搞得他不想读书，
渐渐有抗拒倾向。
我现在完全不知道怎么办，
我也不想过个两年证明我是对的再嘲笑她，
因为我弟会悲剧。
我目前的想法是去找安亲班老师聊聊，
要求他们不要乱来，但我不知道我的话有没有用。
请问版友该怎么处理？

我记得我小学安亲班老师不准我看恐怖小说害我被骂个半死 安亲班老师真的害人不浅

跟你妈说你以前小学学了什么啊

把证据拿给她看，国小还是会教注音，只是人年纪大了通常会很固执

帮你弟QQ 这很难解 建议找这方面的专家…

哇 妳跟妳弟差那么多岁喔

现在小学根本小班制 如果觉得注音进度太快或有任何问题家长都可以直接跟老师反应吧

这篇是不是泼过啊 感觉有看过欸

小一入学前十周会教注音符号。

赞翻出前几天11岁男童跳楼的新闻跟你妈说再揠苗助长妳弟会是下一个；D揠苗助长不是不行，但需要非常有经验的人来操作

直接带你妈去问国小老师呢

一般家长都是拿“OO都做得到”“XX好棒喔”“你还敢玩，人家都学到YY程度了就你还在混”“我这么努力拉拔你只是想要你更好（哭）”情绪勒索

带她去附近国小运动，顺便找个老师聊聊啊

我的老师的小孩 小一 真的没有教注音符号

被洗脑后老实说没救了，你弟注定悲剧，唯一解就希望有人能带他做好心理建设，让他能扛过去，然后长大后不会那么恨

直接找补习班 让消防局过去做防火检查 一定都很烂 让他们关门

好在我阿母根本听不懂这些碗糕 我小学跟本是天堂专门考倒数的就是我

给他看公视你的孩子不是你的孩子

可以看看妈宝板的 三岁半小孩在家学什么 讨论串还有台中板 私中 讨论串,特别是有爆的文

要看你家学区怎样 听过朋友小孩是全班唯一不会注音的要看你家学区怎样 听过朋友小孩是全班唯一不会注音的

幼稚园不都会背完99乘法&教完注音吗？我以前还学英文和片假平假名勒，长大就忘光了啦，揠苗助长是还好，但也不会比较聪明

台中私小入学考…妳妈看了应该会更爆炸喔！

前10周教注音，不过如果是在好的学区，大家都超前，会教得很快，不会的小朋友会很痛苦（认真。我这边的幼儿园是中班就在唱注音儿歌了啦

推荐她看 你的孩子不是你的孩子 ，找一些专家反推超前教育的文章或资料

我在安亲班工读一年多了，的确是很多幼稚园小朋友就上正音班和学注音符号，很多小孩超前学习是真的，不过我感觉你弟弟的安亲班教学方式问题比较大

我看身边的人幼稚园都在练英文啊 没人在练注音符号XD

翻出前几天11岁男童跳楼的新闻+1(我妈都跟我说书读不来没关系，不要跳楼就好)

直接呛声了 你能第一志愿是你厉害 不是你妈

现在这个阶段应该是让小孩能对学习有兴趣，不然之后升上高年级之后科目变多 感觉会被你妈逼疯

我哥的小孩幼儿园会简单的几个中文 注音符号是小学才学的

反洗脑了只能

且根本就不用担心 唸小一之前就要去安亲班上什么先修班

已经开始抗拒学习下一步可能就是跳楼了，救救你弟弟吧

小一就学座标也太凶狠了

想起小时候 家里没钱 没从小班开始读 直接从大班开始读 被老师问 为什么每次考卷都不写名字 我说不会写 还被全班笑 干 就没人教我啊

你弟跟你差好多岁

高级私校康桥小一也是有教注音阿

公幼现在基本上是禁止教学注音符号，但有些私幼还是会偷偷教，超前学期有好处有坏处，好处当然就是赢在起跑点，坏处是同样的内容上小一之后还要再教一次，反而让部分小朋友觉得上课很无聊，缺乏学习动力

注音符号九九乘法这种边玩边学就好了啊 是错误的教法让他变得排斥学习吧

我刚带完小一课辅，小一可以说上学期都在教注音，有上幼稚园一定够用，数学整年教加减(各种加减法)。

直接把弟弟的课本习作全部翻给妈妈看？或是带妈妈去看坊间各版本小一的自修参考书，证明目前上课内容不是像安亲班说的那样呢？强调如果真的不教注音教平面座标的话，怎么可能各家出版社都没有安亲班说的那些课程单元不然就找弟弟的老师，和老师说明状况，请老师帮忙把妈妈洗脑回来

下次跟你妈说其实小一会教线性代数或天文物理 说不定也相信

红明显 迷信超前学习是很可怕的

为什么不能提前学习？

我幼稚园有学注音跟英文耶，爸妈还有叫我背99乘法，但除此之外其他完全没被盯XD

没贴好重贴 https://goo.gl/ye7jfjhttps://goo.gl/MDBMCq

不能请妈妈打电话到小学询问吗？

回F大 孩子的理解力一部分也和脑部成长有关像一般孩子的空间感在小学阶段就还没发展完全所以资优生测验才采用一般孩子做不到的空间测验可以请原PO帮我把上面重复贴的删除吗？QQ

我同事常常聊育儿经，她们说现在有些小学真的不教注音符号，而且有个送公托的家长希望小学老师能教注音符号，老师回答大部分同学都幼稚园就学了所以他不会重教...

上面贴的网址是讨论台中地区的私中狂热现象家长觉得超前学习很赞 把孩子送到疯狂赶进度的私中但不是每个孩子都能顺利消化知识反而导致孩子憎恨学习和自我否定

推给她看你的孩子不是你的孩子

我是在北部上班 所以应该是北市/新北市，不过我还没结婚啦，跟你分享我听到的～

可是我国小真的没学过注音符号耶，幼稚园时我住A区，老师说注音小一会教，国小时搬家到B区，老师说注音符号应该幼稚园都教了，所以跳过。

要是跟妈沟通没用 那至少少让她影响到你弟

令堂本身对你弟有很大的期望才是问题根本 你妈应该只是挑她想听的然后逼你弟 但其实你也可以去跟安亲班老师聊聊 搞不好对方根本没这样说

不管妈妈鬼打墙随便教或不教，只先问他“看过课本后，安亲班说的小一提前学某某单元这件事是否为真”先让妈妈对安亲班说的话产生怀疑，开始怀疑后，才有机会继续攻破那些鬼话

不同学校的不同教材难易度有差 甚至老师要怎么教也有个人差异上面的板友分享 不就说明看运气吗

幼稚园不就开心玩就好惹？

我从小被送到补习班(2.5岁)，主要超前学习数学，在小三离开某补习班时，已经几乎超修完国中数学的大部分内容，但是在之后的求学过程中数理科目一直是我表现最差，甚至是排斥的科目，后来仔细想过，其实很多东西在我那时候的心智年龄根本难以理解，所以都是靠记的记下来，对于我后来学习的方法有很负面的影响

不见得安亲班老师是是错的，确实有些地区老师因为大家都会

拉着你妈一起看公视戏剧https://www.ptsplus.tv/program/2017099

而小一不(仔细)教注音。资质不够的学生进小一很辛苦你该做的是打听学区内老师的评价与教法还有让你妈接受弟弟可能资质不如你，孩子不同,被比较很痛苦

提供个想法，我觉得重点不是要不要提前学习，而是弟弟想不想学习，快不快乐？如果他学得很好那多学一点其实没有不可以，如果他很不快乐，即便你现在帮他把安亲班挡下来，未来也还是会遇到小学国中高中课业问题，所以觉得与妈妈协商的点，好像不是要不要提前学习，而是如何快乐学习，当然你妈很可能不认为学习需要快乐，吃得苦中苦 方为人上人，要改变这种思想很难，加油

现在小孩真可怜@@

老实说吧，还真的一堆小一不教注音符号

弟弟幼稚园毕业刚要入小学，在暑假先学注音，这进度没很超前

我当过一阵子安亲班老师，也许有些孩子真的喜欢或需要去安亲班，因为现在真的大部分是双薪家庭，或者独生子女，父母都需要工作，独生子女的孩子需要伴，所以安亲班也许是帮了父母孩子的忙，但不能本末倒置，教育照顾孩子是安亲班无法取代的，我也讨厌超前教育。因为我小时侯也在安亲班长大，填鸭式的学习著，一时的超前，不代表未来就会一直超前。反而会带来学习倦怠。

顶多超2个月，但弟弟却学不起来，似乎问题不在超前学习啊...

课纲是参考用的，我这里考斯中的重点学校，你教课纲的东西会被靠被到爆炸为什么一堆人把超前学习跟不快乐画上等号？搞不好你弟学的很爽啊！你考上建中就不想给你弟出头的机会啊？

干嘛怕！要是学校学不会，回来你妈自己教啊！家庭教育假的喔！什么都要仰赖学校老师，一个顾二三十个，帮帮忙好吗，孩子是父母的责任

你先要求各大国中小段考，甚至考私中不考超出范围考题比较实在

"渐渐有抗拒倾向" <--原PO不是说他弟 已经在排斥迹象了

你的孩子不是你的孩子

我这小六学生已经在考两个骰子骰到3的倍数的机率是多少了，懂的人就知道，这不超前教你认为学生会？超过七成的学生不教连两颗骰子骰到都是1的机率都不知道（小六没教机率）很多事情一开始不熟悉本来就会排斥不如你还在的时候用他喜欢的方式教他超前的东西，让他爱上比较务实，小朋友有成就感常常就会爱唸了

会拒抗通常表示超过能力，也可能是教法太单板，建议你评估下看是资质问题还是教法问题。

你这要找现役国小低年级教师来讲才比较有用,而且一个

小学的注音上很快，几乎是以大家都会为前提的上法。

可能还不够,要很多不同学校的老师坚持强调会教注音不会教平面座标,你妈才有可能稍微动摇

意义在哪我不知道啦，我只知道不超前成绩会很难看，久而久之学生自信心也是越来越差，超前如果他可以负荷，真的用其他方式引导才是正解

教平面座标要看怎么教，坐第几排第几个这种简单的平面座标低年级的课程内容是有的

弟弟抗拒的原因也有可能是教他注音的人所用的方式不适合他，可以改变方法试试

幼稚园就会注音的很多，有的上了合太酱料，有的出来工作

学习就跟练肌肉一样

华人的资优教育就是超前，不是不超前就能解决问题，大环境你让他考试的结果是差的，说实在往后教育这条路凶多吉少的可能性比较大

建议po做好长期抗战的准备就算老妈不改变，弟弟长大期间也会受到各种影响，有各种发展。你要相信他不会因为一个因素就毁掉

肌肉还没长大就进下一阶段不会受伤吗！

都什么时代了还会有家长相信这种鬼话喔XDDDD

我觉得还好，小时候的习性太容易改动了

你妈是怎么个逼他才让他有反抗心态啊 你弟都学起来了 干嘛还逼他啊

上合太酱料那位国中就通过英文中高级检测，进度超超超前

你能考上建中想必资质也不错，甚至不用老师教也能读通八

语言可以提早，但是其他知识非必要

PS.在检测还没年龄限制之前

小一不教注音不能投诉吗

有种人，ㄣㄥ不分DoReMi不分，就没耳朵的人硬是要学拼音也是苦呀～

大部分都会教，但当学生九成都会时，很多是随便教der

什么培养自信的，等小学过后再说吧

完全抗拒超前学习vs.极力想要超前学习。不退让是无解

你站在高位就认为超前不必要，就跟郭台铭今天说读书不必要一样没意义，请考虑大部分的人都无法举一反三，超前并不一定要教多难，反而是一种省力的方法，节省你思考错误路径，这种方法不一定是对的，但现在的体制下很有用

感觉你和你妈很像，想要说服你很难，可以想见想说服你妈也难

这是一种恶性循环 私立幼稚园为了抢学生先教注音营造出刚入学就成绩好的假象而一些无良老师也因为很多学生都学过恐龙家长鬼叫说不想等那些进度“正常”的学生干脆随便教教 直接进入国字学习原本跟随正常进度的学生 为了不落后 不得不提早学不过公托基本不会教注音 因为不符教育部排的进度小一班导乱教注音是可以投诉各地教育局的

国一才教数线，小学怎么可能教平面座标

讲真的，注音不会还是可以学国字der，国字比注音容易懂

真假的 我国小没唸过幼稚园直接读小学欸 还是都考前10名啊 智商问题吧

第几排第几个这种平面座标前驱概念，低年级课程是有的

不教注音就是无良喔？班上30个都会，就1个不会也不敢说，这你要怪老师？那么想要齐头平等建议去探索学习的小学上课，爱唸什么你就唸什么乱教注音可以投诉？你等著小孩被其他家长的小孩霸凌吧

中文常用字几千个，国字比注音具体，注音不好国字也可以学好

可以告诉我哪间小学的小一班上只有一个人不会注音的吗还满想去参观的

这就跟路上开车双黄线不吃对向车道一样，是正确的事情，但一堆人路边临停，你不绕过去是要被后面的车叭到死？还是你要停下来一个一个检举？大环境讲点务实的比较实在啦

可能是天龙国皇城区 大安区中正区之类的地方吧

来啊....复旦国中这旁边的国小，文化－复旦－义兴几乎都是竞争激烈的地方小一不会注音真的是奇葩，没接触不要嘴炮

是以为每个人都会去念幼稚园吗，公托本来就不教注音，你国小老师也不/乱教，不是欠投诉是什么?就为了你们想超前偷跑的家长牺牲正常进度学生的权益?

最坏打算?弟弟如果资质够,改变教学策略增进学习动机就好了

要务实是吗？以我自己的学习过程和担任国中小家教的经验来说

但这种简单的课程弟弟都开始抗拒，资质似乎很需要评估

一堆临停当然是打电话检举请警察来开单不是吗

明知道不正确还打算当帮凶吗 这本来就是应该发声改善的问题 不是一直恶性循环下去

小六时一堆同学先修国一数学 写了整本讲义结果升上国中成绩也只是普通而已

我没唸建中，但我好奇建中老师大多按表操课照课纲？我们

我知道的一般中上学生,超前一点是OK的,但他前面有哥哥这道墙

比起超前进度，哥哥这个墙会让他求学充满压力你妈没逼你你考上建中，她肯定觉得逼弟弟,弟弟会更好

高中国中超前也就算了，幼稚园小一也压着小朋友超前，心里变态喔?手都还没发育好，压着他们拿笔练字到底哪招

但学习这种东西很吃资质的.

真的检举临停大概拍照还没照完，车窗已经被后面砸烂了吧

提前学习的前提应该是学生已经彻底学会这个阶段的知识然后比预期的时间早进入下个阶段问题是目前这些赶进度的学校多的是被赶火车般进度甩下来的学生你弟弟如果不是真资优生 提前学习等于提早放弃

不超前学习又要考上建中合太酱料,资质肯定要顶到天但大部分都不是，而是靠着各种补习超前学习来的

我认为超前学习懂七成就可以继续往下了（但不是无限超前），正规学习都不可能全懂了，全部都会至少要考个95－100吧？

学习进度是给中等资质参考用,厉害的不必逼自己就会超前

你弟弟的安亲班暑假课表你有看过吗？是不是没有美劳课或是户外活动课之类的？

我就是超前学习被甩下来的那个，不要硬要把错的事情当作理所当然

讲真的,就算上台大,也早已不是世界百大,有什么好笑der?

靠北@@ 念私校也没传过升学好的一个月飙一个学期，顶多就完全主呕血的国三别人准备会考他们念高一……不对，我觉得强力压缩根本有病

我自己举例不胡烂啦，中大坜中桃园第二志愿，现在升高二暑假已经教完shm超了超过一册，这个暑假完大概剩碰撞和功能了

你弟会反抗也有可能根本不是啥超修不超修 可能只是单纯反抗你妈逼他的行为啊

超前跟压缩不一样啊～～～乱压缩你的压力有天会解zip的

我不是说一个月超一个学期，是比别人多抄一次段考到一个学期的课程

*完全中学（变呕血……）

我觉得超前学习需要建立在孩子是自主的，或者环境营造出鼓励自我学习的风气。台湾目前的风气大概QQ

国小不教注音跟国高中超前是两回事

两回事啊，但就是不教你耐老师何？投诉？投诉成功大多数

那个是补习班才有的吧 我弟也唸坜中 他说他们没超修那么多啊 而且升高二才刚分组欸

现在的小一前十周一定会教注音，要先上完首册（注音）才

抱歉，我说的不完整，我学生是高一升高二数理班

对，但会有随便教这回事

等等你是男的？？？

随便教至少还有教，回来复习还有个底，没教一定投诉到底

数理班不用重新分班，所以可以一直超

注音符号在幼稚园的时候就教了吧...小学哪有教...

老师会教啦，就是一堂课教完还含考试时间，你觉得这叫有教也是真的大家都有教，毕竟作业会抽查不能空白喔

小学会继续教，我这几年回去的时候小小朋友都有在学

注音符号幼稚园先学起来倒是还好 不过平面座标真的太扯

幼稚园那边就比较搞笑了。与其说是在学注音，不如说他们是在画画……是画字，不是写字

明明记得小学教了一段时间，那些不教的老师是去干嘛

看小学遇到怎么样的老师，我遇到的是：“大家都学过了，那我就不教了”的老师

你还是有个谬误，建中不暑辅不上第八集升学率高不是因为这个策略是对地标，幸存者偏差啊....

幼稚园手部发育还没好，本来就是着重在训练手部发育，不是练字

那就＿＿不解释了不不不，我觉得很可爱。他们乐在其中耶

小朋友乐在其中啊，所以我也不管好不好看，开心就好

好吧，那我再举例，复旦十个班现在六个班是资优班，四个班是普通班，比例比一般人还多....根本不是特例，一样是高一上教完基础物化，高一下开超

教学进度跟计画就摆在那里，随便教十周共50堂课也不是很容易欸

国高中超前也就算了 幼稚园就急成这样是有什么毛病

只是超的比较少而已，学期结束只超完平面运动和有机完

注音符号不是本来就是幼稚园在教的吗？我77年次也是幼稚园学的啊

我也是77，我幼稚园没教

复旦的例子就是已经进化到资优班比一般班还多，也确实这五六年的升学率直飙赢过坜中

洗脑是魔法卡还是陷阱卡？

85 教

不过武陵普通班的确照进度上，但老师补充的东西一堆都高三的，数理段考也是不超前学死一偏

我觉得那年纪如果真的在写很难快乐

有很多正常的高中，起码我手下的工读生学校都很正常

还是那句话啦，你要帮你弟弟，让他更轻松学会比较实在，也能应付你妈，反抗你妈我觉得要付出的代价还不如抽空想些有趣的内容教你弟

而且我觉得最快最快也要高年级才该有模糊的念书概念，在那之前该是父母要有才对，可是这案例……

脑残==

去seniorhigh问其他第一志愿的状况应该可以吧@@

就我观察来说，第一志愿的学习方法最不值得参考，那群人大多怎么读都屌打一般人，努力的也有天才形的也有，不适用常态

...我是你所说的外县市，可能南部竞争没这么激烈

幼稚园就教 看时钟 加法 全注音 国小前几名没啥幼稚园老师打出来的

chris你可以点我贴的台中板私中系列文来看里面有分析提前学习对于孩子的负面影响旁边的人都闯红灯不代表闯红灯这件事是对的好吗况且高中补习班的重点也不是“超前”而是以异于学校的方式翻译课本内容给学生算是和学校进度同步 搭配反复练习而已学习不需要超前 而是彻底吸收理解资质差的 一般进度都跟不上了 是要逼死谁资质普通的 提前学习的成效只会被挫折感淹没

我直接这样说好了，全台有那几间高中不上第八节和暑辅的

爸妈薰陶的也可能

社会都已经开始检讨台湾学生在校时间是否过长了还有人拿根本不该存在的第八节来护航......

那篇我有看啦 看了两页就看不下去了 我自己就是教私中的

第八节也是拿来上正课或是复习，暑辅有些会上先修没错，但也没这么夸张

我们学校是一般步调，只是有一模一样课程的寒辅和暑辅xddd

你不改变考试制度和大环境(学历至上) 不改变技职体系

嗯，所以自己不思考能一直做得好？？？？？

但就长远国家发展来看 当然可能不好 问题是学历有用的大环境没变 底下的人只好继续这样下去

果然还是要挑学校，可不是私校都这样

是吗？我同年龄的建中朋友都是3:50放学 还是现在改变了?如果要讲正确 暑辅和第八节 只能拿来加强或考试 不能教正课...我想问问有哪间学校真的这样做 都没利用这些时间上正课的....还有啦 大部分的学校"实验"都很不确实

现在桃园也没强硬留第八节了啊

我近年教到的学生里面 最确实的是北一女的 实验纪录簿有够完整....抱歉 我不知道现在的建中生有第八节 我以为照旧桃园哪所高中没强迫第八节? 三点多就下课的...你跟我说如果是那个给你单子 但全校99.9%的人都参加这种民主就别说了我自己也有小孩 我也不想让他抄前 但我知道是因为我以后要让他出国 如果没能力让他出去 只能在台湾 那我可能也会这样做 懒的改变环境 可以直接换环境是我的做法光有进实验室就很猛了啦...大部分学生一学期去两次而已

结果根本歪楼，高中已经筛选过前中后段，各层方式不同...但原本是在讲还没洗礼的幼稚园跟小一吧

不然就是老师演示OR看实验影片你怎么会觉得小一幼稚园没筛选过啦....你不筛老师会帮你

话说回来 原PO我觉得你可以跟你妈妈说注音先学没关系 但其他还是跟着学校进度走因为很多学校老师超讨厌学生在补习班先修(这是真的 我也不懂这些人毛怎么这么多)比起这些 或许可以让弟弟学点他“有兴趣”的东西温和劝解妈妈：“弟弟还小我们先一起观察如果弟弟书念得没有特别好 那就陪他发展其他方向台清交成也不代表不会22K 还不如多培养特长不需要现在就把时间全砸在读书上”

筛 热血的把后段的教到会 不热血的就顾好八成的人 后面两成放给你烂 也不能怪老师 时间就这么多阿...其实实验室还有经费问题 建中北一经费那么多 不怕学生搞很多学校连砝码都烂光光 上一堂课老师要保养超久 心很累

还没听过哪个权威说那年纪一定要做什么

台清交成如果会22k的 我只能说他选错系了

有教好讲，自己跟不上自己的问题，不要拿什么进度超前出来讲就好，才小一要超前什么

借嘘一下狂带风向还自以为是个教育家 搞不太懂有什么意图

但台湾现实就是一堆野鸡大学领22k欧美教育很棒阿....但一堆人根本没那心力去带小孩

老师正常教，还需要出来靠腰吗，现在是靠腰怕连基本该教的

就算有 到最后再台湾也变异类 你要走那条路我也很支持啦

跟你妈说安亲班老师学历都不高

to c大，要把小孩送出国，先看一下哪国和小孩的语言能力喔

真的要筛也也不是筛你从哪来吧……而是筛你、你家和你学校所创造的成果。筛超前能有什么鸟

哇楼上这招根本大绝 搞不好有用

不教老师要干嘛?你妈傻啦

搞不好说安亲班老师学历不高有用 哈 我有一个家长

今年大三，我幼稚园都在玩游戏王卡 英文小五才教 现在读的也不算差 幼稚园就在读书是三小？

国高中的米国学生80很严重，米国大学(top10)很操，野鸡很疯

哥哥考上酱料 家里大小是几乎都他说的算 老人家超佩服医

欧洲74很严重，走在路上都可能被叫滚回去或丢石头...

送北欧是比较好的选择，但天气和语言是难关。芬兰或瑞典语台湾有人在教吗？@@

祝福原po弟弟 更快学好你妈期望的 挤出更多时间出来玩乐

我小时候也是被我爸妈说怎么不像姐姐一样聪明巴拉拉之类（我姐也是第一志愿）幸好我脸皮够厚，我爸妈怎么讲我都不痛不痒，你自己千万不要下场去激你弟弟就好XD

其实送出去还要考虑要不要让他回来 身边朋友很多送出去回来以后一样不适应 整天靠北台湾教育和工作环境然后最后又跑出去 能回来的真的没几个

快想办法救救你弟 要是我儿子幼稚园我还宁愿他学猫叫还比较好

强者送出去就飞走了，花几千万老了病了儿女不能回来

一起喵喵喵

弱者回来还是要靠爸靠妈，累

给妳妈看“猫的孩子”，看完如果还是要继续逼课业，恭喜你，没救了放弃。

原PO妈都栽培出原PO了，原PO自己还没栽培出半个人耶...

我始终相信，唸书是自己的事，父母不能帮你念，只能提供资源

观点不同而已 这种情况意又不是二元论 一堆人直接给出千万不要逼孩子的结论 无言很多孩子都有惰性 "需要"人逼 逼他将来会感谢你但不代表每个人都可以被逼 还是先观察一下弟弟吧

原PO读过同一个安亲班，后来上建中。否定自己以前有点讽刺

我也不信什么周董小时候练琴都是爽歪歪的练 肯定也有被逼肯定也会反抗 甚至手指还没发育完全就开始练习小孩反抗就让他自由？ 跟恐龙家长有什么分别

那个安亲班能活那么久，表示他有一定的能力，比键盘教育家还要强上一咪咪

是同一个安亲班?

是阿 原po有说

他是说 他以前也有念过安亲班吧

那个安亲班我以前待过，暑假每天都会运动，每周出去玩一

"那个安亲班我以前待过" 这句话应该是同一个安亲班其实看起来原PO也有被操过，只是年代久远自己忘了以为都自学

不是不能逼，是幼稚园要逼什么，一直在讲唸书冲刺时期，原本就在讲学龄前教育，学龄前是用逼的吗

学习本来就是一点一滴累积的，前面没有基础后面突然进建中?你最该感谢的是你母亲喔

.....累积一定是用逼得?学龄前通常是以培养阅读兴趣

我是不知道你为何用那么讽刺的口气看不起国中以前的教育者

教育一定不能用逼得？ 培养阅读兴趣跟学ㄅㄆㄇ不能一起？

既然如此，干脆国中前都不要学习长到12岁以后直接教国中课业

不是说幼稚园不能教好吗，可以认识不用逼，重点是国小本来就应该教

我知道你在讽刺谁，你讽刺的内容就是国中以前的都是P

好啦 你就去坚持你的"应该" 坚持做对的事情很好

自己想想看吧 想不通也没什么好说的 很多自以为读很好的都是这样，但人生战场最后是在就业。台大毕业找不到工作也是有因为你是建中我才用建中做比喻,台湾真强者学生很少留国内台大早跌出世界百大了

一起去国小找老师啊

注音就排在课纲上，这不教还正确了? 那些没上幼稚园的不就倒楣

除了酱料外，每个排名啊 每个都买榜?哈哈不举例看来你并不能理解。哥哥跟妈妈看法不同，老师听哪个?

你能长成为弟弟正常着想的哥哥，看了倍感欣慰

你可能不知道近年来台大出了很多学术国际丑闻,排名下滑正常

我儿子跟你弟一样大，我很确定大部分的小孩在幼儿园毕业注音已经学完了，拼音功力要靠练习，大部分都还是零零落落，不会全部拼对。我儿子幼儿园是几乎没功课都在玩的学校也教完注音了，更不用说传统幼儿园。我觉得主要是安亲班的挑选，就跟学校一样，诉求不一样，目标不一样，教法当然不一样你妈妈帮你弟弟选的安亲班重视什么？常规？理解？还是分数漂亮？老板的理念是什么？英文最重要？还是并重？死背就好还是要真的懂？作业有多少？填鸭式教学吗？

可是有时候老师第一堂会直接问不会注音符号（26英文字母）举手 没人举手直接跳过

安亲班不骗你钱就是白痴

记忆中我幼稚园就有教注音了耶@@我以为是必备的，至于99乘法真的没必要…

我记得小一一进去 全班几乎都会注音符号一班三十几个 大概只有两个不会吧 然后我不记得老师有从头教起

我比你大两届 小一英文第一堂老师真的直接说大家应该都会了然后2周教完A-Z字母后直接上单字考试什么的我完全跟不上开头没学好让英文一直变成我的大洞 基测数学全对 国文错1题 英文8题 很后悔没唸安亲班或在幼稚园先学英文 而中文又应该比英文先学 觉得幼稚园教注音没问题

直接找国小老师跟他聊啊上班日去之后的小学先去打探就好了

我幼稚园只唸了公立的大班 印象中小一开学就会用注音拼自己名字了

就运气问题啊 你没先学就祈祷遇到的小学老师够尽责从头教 那没上幼稚园不就很倒楣 那也是事实 当然学习资源少的人还是会有成功的 比例比较低而已

预防神奇的老师...我就遇到什么都跳过去的小学老师...当年没上幼稚园直接去中正纪念堂隔壁的小学又没遇到好老师我花了一整个学期才追到同班同学的进度

某u一直乱开战场欸XD 没料可以闭嘴不要大放厥词吗国中前的教育跟国中前的非专业补救教育是两回事国小和幼稚园的补习班教育工作者 如果不是适性无压力的学习 本来就是垃圾 懂吗

基础不打好 连字都看不懂 要学什么座标平面

我没上过幼稚园 一样可以和原po同高中 国小就专心听老师上课就好 与超前与否排名都无关 更要说的是国小的班级排名都不是很重要 只需要一点基础 身为同样是教育工作者 看太多国中后开始对学习产生兴趣 考进前几志愿读书很容易看天份 天份好的 有没有超修都没差 天份差的 你超修就完蛋 天份普通的 你超修一样营养不良这种事根本没得谈幼稚园根本不是义务教育 上了也不会比较厉害 真的

我没补习的经验是数学不该偷跑 补习班学生容易学太多一知半解导致死背 上课又认为学过就不会认真听课反而无法真正理解 考试出来无法应用变通只会试题本写过的题目 反而我没学过上课可以很专心 但老师素质影响很大就是了 家人时时关心上课开不开心有没有成就感很重要 真正遇到雷老师还能及时用学校教材自己教

人格培养比较重要

我个人是觉得老人被骗了以后…拉不下脸承认自己被骗，只好厚著脸皮自慰来欺骗自己是对的…这个耍智障买了带有强力止痛剂的直销假保健食品却不敢承认自己被骗的老人有87趴像

不过也有遇过同学父母都是教授 让他国中早就不知道学到哪里去了也都学得很好北星就上建中基测也412 家教依学生程度超修没问题 但齐头式超进度就不好了

红明显，我在安亲班打工过，确实有很多幼稚园小朋友已经学会所有注音、还会认一些国字、数学已经学到加减乘除、也学会所有英文字母开始在学单字了。这些小朋友也不是读私立学校的，都是附近公立的而已，不过我觉得小时候学会“情绪管理”、“面对失望”是最重要的

你是无法说服你妈的，从别的方向下手补救吧，多跟弟弟聊聊什么的。

超前学习其实也不是件坏事，重点是看小孩有没有兴趣、能不能吸收!!你可以先询问你弟抗拒的原因是什么?再跟你妈讨论

你在哪里，高雄吗？

所以你是明星高中的吗？是的话那惨了，你妈会觉得老大可以，老二没理由不行，然后你弟弟会活在你的阴影之下，恨你一辈子

英文字母我好像是小三才学的耶、99乘法也是小三的暑假才背熟、现在小朋友都聪明到可以这么早学哦.....

原PO台北吧 植物园高中不就建中国小教书帮回答 幼稚园就学会注音符号的人多吗？->90%~95我待偏乡接小一 全班学过注音的大概90% 之前在都市99%吧然后国小一定一定一定会教注音 去到哪都依样 台湾的老师特别是公立的 我还没看过不管课纲的 课纲就有阿 前40周的课程就是教注音 然后小一第一次不月考 不过国小教材是混合编法 用组合去带注音 和一般照流程学ㄅㄆㄇ比较不一

让她看你的孩子不是你的孩子 应该有类似的剧情 上网找就有了

不过注音有些很难而且学生很难理解的地方 比如像是二三声的分辨(会变调) ㄥㄣ的分别 三拼 这都要时间练习的提早学习效果有限 就像你说的每人资质不同 我带过没上过幼稚园 但跟着小一进度就学得很好的学生 也有那种 幼稚园就开始学 最后还是需要补救教学的学生我是觉得你妈和你大概都多虑了 因材施教 看弟弟程度教比较重要啦 原po给弟弟的资讯不多 所以也无法多建议至于平面座标 如果是第三排第五个这种 这是低年级教材没错 有的幼稚园为了要好接国小 似乎都会教一点 但如果是xy坐标轴这种 我只能说完全就噱头尔已 大概就像之前打广告说 幼稚园就要拼台大医科的差不多吧...

干脆 幼稚园学微积分好了 有时候超前学习会带来反效果

先查有没有立案，再跟教育局检举。虽说课程应该没有什么违法的地方，但是被关切多少可以让他们收敛一些。

你妈是不是年纪非常大才生下你弟，说不定有更年状况开始了或许该对症下药的是情绪焦虑问题，而不是课程内容问题

上上面c大真的很烦又恶，现在就是讨论幼稚园，一直在扯高中是怎要？自以为很懂在那边大放厥词，请原po不要采纳他意见，幼稚园时期认知能力还没发展完全，所以是否超前是很严重的事情，公幼才会禁止超前学习，因为那根本不是小朋友的能力范围，而国高中的认知能力大多已经建构完成，超前就不是这么严重的事情，好吗？？？？当然我的意思不是所有的幼稚园孩子都薛不起来，如果你妈真的要教，拜托她改变教法，没能力就别闹了，妈宝版最近有一篇学习数学的文章，就是在游戏、快乐中学习，可以参考

现在小一该不会在交千禧年七大数学问题吧！我花了30年才学会皮毛而以欸

给你妈看看皮亚杰(Piaget)的理论，过度揠苗助长是真的会起反效果的

让他们看 你的孩子不是你的孩子

抱歉 上面打错 不是前40周 是前10周 orz

照人类的进化能力要是有小学开始带座标微积分什么的我是会让小孩子去学也不是小孩就一定要天真烂漫到几岁才开始干嘛干嘛的

幼稚园教那些合法吗？如果老师行为有有违规直接去举发，斩草除根

一堆小学老师看学生幼稚园就学过了，所以跳过教注音

觉得妈妈被洗脑 就是你们无法沟通的原因

不要相信课纲，小一注音有些教的飞快，真的有可能跟不上

我觉得你能帮你弟挡掉的就挡(真的太夸张的补习)、然后多给你弟一些支持，长辈的观念真的很难解，或者你找个兴趣或活动给妈妈让她能转移生活焦点

但我是觉得小孩子的脑袋先装能在社会上走跳的东西就好了剩下的看他的目标需求，让他自己去学，其实放眼望去到大学毕业前，学习的落差只在于资讯不对称而已，但是那些资讯…老实说都是至少半个世纪前的东西另外像是所有正整数相加变成负数的证明放在高一是没错，问题是他那个根本就是数学式子上的硬拗，但还是得学，既然学了小孩子需要的是心态上的调整，说到底还是需求的问题，比如说Power锟讲过的，有人买东西只是因为别人也有，而说不出一个理由说这东西到底好在哪里为什么有同样的东西摆在旁边还是要选这个的原因反倒是一些运动，格斗项目要多涉猎…以下略

植物园高中，小学不是都自学吗...

忽然觉得上述太冗长太废，我看就直接说学再多出来顶多是高级社畜，这样一句话比较快

小学一年级前10周就是注意符号，一定会教，不教可以投诉老师。很多幼儿园会先教注音符号，前阵子教育部说没规定不能教，所以你可以反问你妈，很多幼儿园都有教，但这间却没教，他们的加强真的学得到东西吗？还是本来会教的额外收钱？另外，小一上学期的成绩最没有参考价值，一堆所谓提前学习的，到小一下或小二就现出原形了。

有个比较烂又没品但对于迷信升学的父母有点用的方法，就是跟老妈直接呛说幼稚园老师学店出身的什么都不懂，问她要相信考得上建中的你还是几百年没读书的学店生。

我想问这种学校可以检举吗？我朋友的小孩才大班而已，幼稚园在教写国字

小一前10周一定教注音，再来课本就那样小一老师不教还真不知道干嘛。我去年对面邻居来问我注音到底怎么教（我是公幼老师）她说他暑假怕孩子上小一赶不上进度，先送安亲班，结果A.B安亲班教的方式完全不一样，他孙子一开始会后来又被搞到不会不想学，怕上小学又不一样。我说你就让他上小学给他老师教不就好了@@但穷紧张的家长真的很难听进去的

小一有教注音，只是教很快，感觉像带过而已

可是说真的 身边朋友小孩读小二了 小一时基本注音只教2到3周

以前小时候我妈想把我丢去补习或才艺班的时候我爸都是这样呛一波挡下来。但是他自己也满怪的就是，座标系的部分我记的满清楚的是他看到小学课本觉得都在乱教就直接丢一本原文书叫我啃

虽然是多年以前，不过我小学真的没教注音符号；当时国中才有英文课，可是大家都补习过了，所以国中也不教英文字母跟音标，我国一时，整年听不懂英文课在公杀毁

唉，十年前的问题现在继续发生

等植物园高中入学完再跳变植物人好了

你口气满差的

刚毕业的大学生路过参战，我小一时注音被老师快速带过，因为班上几乎都会，有一个不会的被老师特别辅导我是读台北中的乡下地方的小学

跟你妈一起看公视的戏“你的孩子不是你的孩子”的第二单元“猫的孩子”。虽然她可能看不下去、听不进去，但是有试一下也好。Line TV有播。现在不需要争论幼儿园应该或不应该教到哪里，而是原po你弟已经负荷不了，不想上学。换句话说，你弟已经出现压力过大的症状。

20年前中部都市公立小学，小一教注音符号步调很快....家人都说还好有先在幼稚园学过了。我小时候学习慢，若只花两个礼拜时间还真会赶不上。认为还是得评估小孩的资质...

可是有问题——你学的慢所以要早点学的点在哪@@一般人说的学是学好，碰过大家都可以碰捏

你好好地跟你妈说，你弟现在的状况已经不ok，不是还没发生，跟她说千万不要再加重他的压力，否则他可能上了小学会变成拒学，到时候更难处理。拒学的孩子很可能会在门口就哭给你看、跑给你追，死都不进校门，要处理非常久。先让他在幼儿园做基本学习就好了。

还好我那时私立幼稚园有教些99乘法表口诀跟算数基础、注音符号口诀等。印象中没有很大压力跟挫折感，老师比较会带动气氛，学习过程快乐收获较多

早点学就可以学好而且无副作用，那当初就规定那时候学好不就好了@@

如果她还是听不进去，你就去安亲班找老师谈，跟他们说明你要录音，很严正说明你弟已经开始抗拒学习(具体说明他有哪些抗拒的行为)，你很不乐见，希望他们不要再给他过度的压力，“否则就要去投诉你们”，就这样，但好好地、冷静地说。因为你已经很明确说出弟弟的困难在哪里，他们如果不改善，问题在他们。提早学习的确要看小孩的资质，不是每个小孩都可以，他脑部发展就还没成熟，勉强也没用啊。

我小一还真的没教注音 害我注音到现在还是超烂

你建中你妈不服你？你去呛你妈幼稚园老师有建中吗？看她要听谁的

如果像上面推文说的，把注音符号跟99乘法表融入愉快的唱歌跟游戏里面那当然好，小孩不会抗拒啊，但是弄到他会抗拒，就是有问题啊，他以后上国小国中，有的是机会遇到不会教的老师，但他还是要撑过，何必让他还在幼儿园就要忍受这些？(对老师没有不尊重的意思，但是国小国中9年，不可能保证每个老师都很会教书可让学生快乐学习)

我觉得国中之前都快乐学习就好，学什么根本不重要，义务教育到底要有什么升学压力

然后，我读公立国小，遇到老师有混的也有好的，那种类型看运气== 哎...

我小学也没学到注音符号，好像是幼稚园升国小的暑假，学校开暑期课程教，偏偏搬家没上到，之后觉得不行才请妈妈买书自学

以前看海贼王被说看A漫

老实说，我幼儿园还真没学过注音，可能真的只是唱歌学习带过，但那间幼儿园标榜的重点就是不教这些、自主学习什么的，之后上小一的时候老师很认真教注音，我的老师运是很好的。但是你真的要多帮你弟弟，如果一时间改变不了什么，你就多带他去玩，去公园玩沙坑也好，这个年纪的小孩该做的事就是玩。

父母缺席丢给安亲班私校+1晓明唸完上北医 总算自立却一度找不到人生目标很绝望 现在是得过且过的享乐主义者

有个部分是，小学以前厌烦课业时，我妈都会亲自在旁边陪伴写功课、参考卷等，那种陪伴过程不至于会令我对课业产生抗拒。供参考（没去过安亲班的方式）

他压力过大而这种状况不能改变的时候，如果你担任陪伴他的角色，让他一看到你就想到是快乐的纾压时间，同样对他也是有帮助的，因为幼儿园花时间洗脑，你也要花时间陪你弟，来对抗那些压力。因为你们年纪相差这么大，显然之后父母会希望你照顾他(辛苦你了)，那就趁他还小时，你们培养良好的感情吧。

幼稚园的时候有教注音 我以为没用所以没心在念 考试几乎都空白 一上小一发现注音用在辅助中文字的发音之后注音就变的很实用 常用 就变的会写了

因为有这样的经历 还真希望父母不要懒惰 也不要妄自菲薄 以为教育就是要花钱请专业的老师 让孩子成为最亲近的陌生人

有些真的时候到了再学会比较适合

我同事之前才在抱怨说现在小学都不好好教注音 我还很疑惑 原来是他小一儿子的老师因为班上大部分的人都已经会注音了 所以教超快 这应该算是老师的问题吧？？

P. S. 人都是很难改变的 如果本来就有特定欲望更容易被洗脑 对付被洗脑很难你要很辛苦 去想一个更具吸引力的故事 或是放手让他去 试着讲理很难 加油~

安亲班待遇超差，会去教安亲班的老师素质可想而知

根据版友回应，你妈担心的还真有可能发生呀~这你无法否认万一成为全班唯一(或少数两三个)不会注音的，老师说真的也

建议你可以试着先跟妳妈妈站在同一边，至少要让你妈感觉到你们站同一边啊！先不要急着否定她的想法或做法，先从你妈妈心里的焦虑着手，比如你妈上了一天班回到家，还要再去烦心弟弟的课业，也许她心里觉得很孤单，因为只有她一个人在烦恼这件事情，所以她会觉得你们其他人都不懂，这时候你可以试着让妳妈妈去休息或做点自己的事情，让其他家人（比如你）去陪伴弟弟做功课，这样应该可以稍微减轻一点你弟弟的烦躁感，也让你妈有机会把注意力从你弟身上移开一下，建立自己生活的多元性。另外身为国小老师，我也必须说小一的注音教学其实非常赶，因为只有十周的时间却要小孩学会读写符号、拼音，还要适应学校生活，建立常规，其实没有想像中的轻松，如果反应比较慢的孩子，真的会有点受挫，提早接触注音真的没有不好，只是方法可以调整一下，这部分因人而异，只能请你多观察，帮忙妈妈和弟弟调整他们的相处模式了。

不可能教注音教太久，他只要有教，即使只上一两天，也是照

推测你妈的欲望是不要让小孩输在起跑点 想再教出一个建中生 觉得时代再变 当年教你的方式已经过时 如果不嫌疲惫 假造或蒐集建中同学父母教养方法如何？但对于缺席教育的父母 真有需要这么认真吗

规矩来了，到时就算被质疑，只教两天的老师也是站得住脚

我当初小一第一堂课就考注音 但我压根没学过..害我很惊慌Q

反正他有照课纲教，学习成效也良好所以才往下一阶段继续

法规规定就是教十周 没教满的老师请投诉他

看人 弟弟有抗拒的话最好不要强押

偷懒的老师没人指正他 等于变相惩罚守规矩的老师

推文是在扯什么高中教育啊 根本大离题不会自己去开一篇吗

我82年次，五岁出国七岁回来，小二才学注音符号，没有补习五年级也追得到班上前五考上第一志愿高中之后才知道二年级前几名的同学最后都去高职了

平面座标其实用下棋或者超级战舰游戏来教都还好啦XD

高压教育如果扼杀学习兴趣根本反效果

这什么幼稚园跟安亲班..我做这行看这种同行觉得很无奈

不过你跟你妈沟通会让她觉得年轻人傻傻的搞不清楚状况，最后变成情绪化的冲突，两边都没有理性的可能。不如去找你自己的小学老师聊一聊，比起去网络上查课纲有根据更好说话。

什么是植物园高中...小绿绿吗

红明显 直接呛你妈:是妳比较会念书还是我比较会念？PK阿跟她说弟弟书要怎么念还轮不到她来管

跟父母沟通 痛苦的学会 第一个秘诀是认同他的辛酸苦辣 除了言语特别是行动上的认同 当父母承认你是战力的时候 沟通有效很多

注音符号是还好，但平面座标就超扯，平面座标必须要有负数的概念，负数最早也国一才开始教，你妈可能不知道平面座标是什么，跟她这样解释看看?

我小一才学注音符号，小时候都后段班，考高中一样PR98，早这一点根本没屁用，还不如慢慢让你弟接受读书，接下来要读好几年才是重点。

虽说会搞出欺骗的安亲班，注音符号的教学方法应该也不会好到哪0.0

幼稚园只有学注音和写名字，九九乘法我三四年级才会背

我会拿到证据后报警，顺便检举消防安检让他们死

我15年前读小学 小一前10周一定教注音 期中考就是考注音哪怕大部分人有学过也不会跳过

呃看到上面在讨论高中现况的，我是觉得拿资优班和复旦等私校当例子真的很烂，资优班是因为筛选过知道他们有能力超前，私校是因为不怕被投诉才敢这么做，还有武陵普通班我以前是二类的，数理不超前会死一片这种话我也是不信，一堆人超前的还不是也死，也很多没补习的还是成绩超好，超前根本没用好不好

楼上的大大们都建议的差不多了，我的建议是，希望您多关怀开导你的弟弟，让他的压力能因你得到释放~

意义在哪？

超龄学习对孩童很不好，除了上小学后学习态度会不认真(因为都会了)，还有心里正常的压力也很大

去访间看现在课本上什么不就知道了

问他安亲班老师学历啊

一堆家长希望小孩从小当最顶尖 根本有病

就算有资质，父母恐怕也没想过自己该做什么……

提早学 你弟又不会提早用

很想回前面的推文，提早接触注音确实没什么不好，但是这是“还没接触之前”，现在问题点在于弟弟已经不太想上学了，已经表示“对他不好”，因为他负荷不来。如果真的“没什么不好”，原po根本就不需要po这篇文章了啊，因为弟弟就适应得很好了他烦恼什么？现在要看到，问题已经出现，不是假设性的“先学没什么不好，也可以很好”。

你跟你弟差几岁 13？

说真的 就算是超前学习也没什么 看怎么教吧

人类都会有基本的承受压力能力，通常弟弟不会是一开始上课就受不了的。现在就不想上课了，如果没人处理、做些什么，以后只会变严重而已。现在已经开始有抗拒倾向，事情就是已经比那些认为“早学没什么不好吧”的人所想的还严重。有的小孩可以，有的小孩不行，就是大家发展成熟度不一样。不要以为幼儿园时的阴影是小事，不，通常会延伸到大学的年纪。小学就觉得读书很痛苦的人很多，但他还要忍到国三毕业，每天都很痛苦啊。

一辈子也是可是能的 囧

某d才恶心，一言不合就开喷？你没幼稚园发展好又不是他弟没发展好，上面明明也讨论很多幼稚园的事情。不理性讨论，先入为主观念的人一堆。

你是好哥哥QQQQQQQQQ

平面座标也太夸张了

搞不懂幼稚园毕业，暑假提前学注音是超前到哪里双北政府都能将英语教学超前两年到小一就教勒

我没上幼稚园，小一老师不教注音符号，说不会的就是自己不认真，童年的阴影

你先管好你自己，你只是哥哥，不是家长

可是我十几年前读幼稚园就教注音和英文了耶....

换补习班 虽然其他间不一定比较好说错 不小心把心声说出来了 是幼稚园不是补习班

家长都这样啦 觉得自己的小孩说的话都不够正经 大概是你还小这个你不懂不要乱说话 虽然原波已经大二了

孩子有每个年纪适合学习和理解的东西，脑袋还没发育到那种程度要他去做办不到的事情不就是徒增痛苦而已吗不过平面座标真的太扯了

平面座标XDD

79 幼稚园只教ㄅㄆㄇ小三开始老师说要背9X9幼稚园就乖乖去玩沙给浪追好嘛?这种生活是人过的?

我老公也是植物园高中，我是信义路高中，夫妻讲好绝对不给儿子提前学习，那是早慧而已。

安亲班会下地狱而且平面座标不是国一才教

注音幼儿园就会教囉，但小一上前十周也是注音课程（但跟不上的话会影响后面学习），有问题的应该是平面座标...

看到你妈会说学学你哥 有比较的意味就觉得没救了

你真是个好哥哥欸，很关心弟弟的成长

可以开赌盘了如果你弟以后没考上前几志愿准备被比较

羡慕有这样的哥哥发现问题！

平面座标也太扯了，幼儿园教注音的很多，但才幼儿园就让孩子压力太大这很不妙

“搞得他不想读书，渐渐有抗拒倾向”某u搞清楚重点好吗？原po都说已经开始抗拒了 不管教什么内容他都不会想读了这有很难理解吗

去看你的孩子不是你的孩子，我看完感触很深

你直接拿你的经验压阿，我大学的教育系朋友………巴拉巴拉，老人家最相信专业了不过我幼稚园的确有先学注音哈哈

植物园高中是忠明吗

每个孩子适合的进度不一，硬逼孩子超前学习也太辛苦，除

就算抗拒，2个月后还是要学啊 抗拒的原因是超前学习吗?要我搞清楚?把文章和推文都看清楚再来砲不迟平面座标不知道教材内容先不评，注音符号大班学并不难幼儿会抗拒可能是1.教法不生动 2.程度跟不上 3.可能有障碍全部都怪超前学习，跟某些家长说"长大就会了"一样不负责任

我儿子小一暑假完要升小二，现在才在学减法加法而已欸！学什么鬼座标啊？如果小朋友自己有兴趣那没问题，但小朋友有喜欢吗？只能说可能就是学不好挫折感会很重这样，长大容易对自己没自信

我还记得我小学第一次考注音考不及格，全班可能只有我不及格吧 ㄏ，但高中一样考上该县市的一中。真的没教在浪费那笔钱去补习也不迟吧。我觉得补一些小孩喜欢的才艺才是真的，钢琴,魔术之类的，长大才发现，书读了这么多，却什么才艺都不会 唉唉。问你妈 注音这东西你有看过有谁不会的吗？就算没教，之后再去补习也还来得及

要不要去找你国小老师问问题外话年龄差距好像我上礼拜去修车的老板...

讲到补才艺就无言，想给儿子学钢琴婆婆听到马上说学钢琴最没有用了啦，只能内心翻白眼

很简单，快点留证据，然后打电话检举该幼稚园。根据经验这种幼稚园通常安亲班设立都不合法，相关法规去教育局查就了解了。有人是看不懂内文哦？ 幼稚园老师说"现在小一不教注音"，这个说法根本不属实。

这是什么严重的事吗 ？

小学干嘛念书？好好玩啊

我在上小学前完全是文盲，高中念总统府女中

小一上一定有十周教注音，课本叫“首册”

不是有不少研究说小时候玩得越厉害未来发展越好吗(不论人格或成就好像都有正相关) 随便拿一篇给妈妈看就好了这么早开始填鸭对弟弟绝对不是好事

我觉得你亲自教你弟可能会比较好

很快幼稚园就会有入学考了

真的推荐他去看你的孩子不是你的孩子

华脑教育