※ 引述《yuponkimo (皇甫尊)》之铭言：
: 如果真要理性讨论，有几点我不太懂：
: 1.如果是两个情投意合的人，何错之有？
: 当然，如果真的有性行为发生，那法律上绝对说不过去，但两者之间是你情我愿的，在道
: 德上即使有瑕疵又能大到哪里去？
: 而如果说，师生恋最大的盲点是“利用权力关系的不对等吸引年幼的学生”，那我很好奇
: ，如果这中间没有利益交换，那是否可以理解成一个女孩被一个有魅力的成年男子吸引？
: 这样又有什么不对了？
师生恋的禁止行之有年
不论国内外皆然
目前不论学校或补习班搞师生恋都是禁忌
有的时候是为了学校内部小社会的稳定
有的时候是防止滥权
不过师生恋在学生毕业或成年后交往
就不会给其他师生增添不必要的麻烦
我只能肯定的说目前"不可以"搞师生恋
: 2.到底有哪些直接证据说那个补习班老师有干过这事？
: 看了那么多篇文，
: 一堆乡民只是拿FB动态、网志、小说里的内容作为证据认为补习班老师“诱奸”女学生，
: 甚至还气焰嚣张地说那个老师不自清、不敢上课就是代表有犯事。
: 奇怪耶，根本都是臆测怎么能讲得那么铿锵有力？
: 而且要是我，我也不会去上课，
: 因为整个风向都被带成他是狼师，
: 谁想要在几百道蔑视的眼光中讲课？
: 换成你你会舒服吗？
: 林女的朋友曾发文说没有人可以代表林女，
: 她不行、她父母不行，乡民更不行，
: 甚至林女在访谈中也说不要把她带入房思琪，
: 结果呢？众多乡民信誓旦旦她就是，
: 这不是超译什么是超译？
: 请大家在议论的同时，
: 不要忘记过去的各种案例（例：梁女事件），
: 根据无罪推定原则，
: 在判决前任何人都是无辜的，
: 更何况现在连证据都没有，
: 只有捕风捉影的片面之词，
: 如果他真的是狼师败类也就罢了，骂得好，
: 如果不是，毁了人家的家庭事业，逼人家寻死怎么办？
: 最后，我不是他们补习班的工读生，不用在下面乱喷。
确实 这个社会对于某些特定事件的"公审"
来的太急又太快
特别是网络时代 一些事情放在网络上
会引起剧烈的反响与讨论
不见得都是好的 有的时候会矫枉过正
现在这件事情的问题反而不是说师生恋的道德问题
而是舆论的本身才是问题
网络的言论管制在这方面会起良性的作用
不过台湾不能管制言论就是惹
目前"诱奸"的问题有几个
比如社会大众是否在得知"诱奸" 这个新名词后
是否会把有关性侵害的适用范围扩大 扩大时间长度 扩大适用对象 让举证宽松
比方说此案的时间有十年 证据比较多在自由心证 而且没有具体冲突
如果把这些解释都当作合理条件
会增加的案件会增加不少
以法院上来讲 我想是没什么问题的 不会适用到那么夸张
比较有问题的是大众舆论这部分
只怕说会有人over reaction