偏乡的小孩读书要花更多努力,
因为交通、同侪、家庭经济、老师、实体教材等等等等
这些是可以理解的，
但回归到基本，所以繁星计画的初衷是什么?
如果照有些人说的是要公平正义，
那是不是智商不到 120 的，考试分数要加权 5%
到学校要花超过一小时的，考试分数要加权 3%
家里总收入不到一百万的，考试分数要加权 10%
全班平均低于同学年的，考试分数要加权 15%
(因为同学都不爱读书很吃亏)
理解不能
教育部又说这是要缩短城鄕差距...
所以把偏乡的小朋友送到台北读个台大，
他毕业后会回偏乡贡献一己之力，让城乡差距缩短?
这话有人信?
又不是我那个年代的师大公费生，读完书后还要等分发
最后看了一下政府其他文件的说明，
他们说因为社区高中没人读,
所以放几个繁星名额,
大家会比较想去读社区高中,
不会一股脑去抢明星高中,
这样就能缩短城乡

说到这个 台北物价高 房租贵 打工能力不够时根本就…

不要搞错繁星的重点 它是要消灭公立明星高中一个不论城乡都能使用的制度 是要如何减少城乡差距

繁星就是要让优秀的学生不要舟车劳顿去读明星学校而已支持繁星

繁星初衷不是固化阶级复制吗

去查刘墉的儿子刘轩念哪间美国高中，美国没明星高中？骗骗没机会出国的还可以～ 繁星简单讲就是成绩弱势的让分制度，而超有钱的学生也能是成绩弱势，成绩强势的学生不一定来自有钱人家，所以非得比较才艺才能把会念书的穷人之子给比下去，住偏乡=没钱，往往上新闻的偏乡小孩，父母好像都是老师、医生、检察官，在偏乡这些人比台北摆地摊的还穷呢！纽约史岱文森高中，绝对不是公立，绝对不明星，绝没有入学考试这件事，哈哈哈

我觉得最有问题的就是 很多人把文化劣势当成经济劣势偏乡劣势不只在经济上而已 偏偏很多人就爱用经济说嘴

所以台大电机、台大医学该收对学术、对研究有兴趣的还是该收喜欢唱歌跳舞喜欢表演的？又台湾艺术大学该收很有才艺的，还是该收喜欢算数学研究物理的？当家里有个张惠妹，却觉得该送她去念台大电机才叫有出息，有这样的老师父母，教改失败二十年不意外

林书豪是哈佛大学的，你们知道林书豪住美国哪里吗 是PaloAlto区！基本上住这区的大家就会知道申请美国名校非常有利7楼lolo 乡民对美国升学方式不熟悉，反串会让人以为是真的说刘佣儿子，中学读史岱文森高中，我之前看他的书觉得没事把高中读哪里写出来好奇怪喔，台湾人就算读建中也不会特别写出来吧，后来去查询才发现原来史岱文森是很有名的高中

美国明星高中才多咧... 跟房价有正相关, 房价越高的地方, 学区越好, 因为缴的税越多, 政府挹注资源也越多. 而且明星高中的家长还要自发性参与学校的活动如果你住在这种区域你考不上好学校是自己的问题不要讲偏乡文化劣势了, 台中市台南市桃园市跟台北市高雄市比都有文化劣势了, 公立图书馆比人少, 国际型展览一年没几场, 更何况苗栗彰化嘉义还有后山那些地方

说穿了就只是个堵悠悠之口的便宜行事政策