※ 引述《pour0818 (薏仁粥)》之铭言：
: 最近和朋友聊天，
: 聊到国高中老师对我们人生的实质帮助？
: 我们都觉得曾经遇到的老师不过就是把他该教的进度完成（因为这是它的工作）
: 就是说除了教课以外，
: 似乎完全没什么人生旅途上实质的帮助或人生建议
: 很多人的科系最后都还是分发到的。
: 而且也几乎不会在升学时，告诉你想选的科系出社会的发展、前瞻性等等的，
: 至少朋友是都没遇到用心的老师。
: 况且有多少老师是去过业界工作过的？
: 能给多少真实的建议呢？
: 但是当学生出社会功成名就时，
: 老师就以此特别骄傲或是为荣，
: 但老实说这是学生自己的努力，还有出社会后的自己努力而来的成果，
: 这和曾经是老师的学生有什么干系吗？
: 为什么老师可以对自己曾经教课过的学生（社经地位高的、功成名就的）而这么骄傲呢？
: 有人也有类似的想法吗？
我觉得是有 虽然是国小~
在国小时因为在比较偏乡的学校
那里的学生多少会有很坏的
就是8加9的雏形
当时为了融入班上只能把自己也装的屌屌
在一次打架事件 父母老师都对我很失望
但那时班导师并未放弃我
她是一位新任女老师
时常鼓励我 也不曾否定我的梦想
她一直相信我是负责的孩子
不因为曾经的不懂事对我冷眼
我真的十分感谢她那时的照顾
也许她是让我没走偏的启蒙导师吧～
在毕业前她跟我提起那件事
说：“虽然那时候真的很坏，还跟同学打架
，但你真的进步很多，也变得很懂事。”
在期末成绩评量上写着：“笃行耐劳，能承担重任，相信未来能有一番作为 !”
虽然看似客套的语句，但确确实实影响着我
直到今日，那份评量我还收藏着，再次回味那段时光，除了感动还是感激!
我想说的是 当一个孩子在成长过程中
能遇到这么一位良师 真的是福气
虽然后来因为调职不曾再见过她
但这份关爱的确让我的人生不同了！
谢谢叶老师