※ 引述《pour0818 (薏仁粥)》之铭言：
: 最近和朋友聊天， 聊到国高中老师对我们人生的实质帮助？
: 我们都觉得曾经遇到的老师不过就是把他该教的进度完成（因为这是它的工作）
: 就是说除了教课以外 似乎完全没什么人生旅途上实质的帮助或人生建议
我是国中英文老师，请问我要利用什么时间给学生建议?
上课要赶课，下课学生也不主动问我，而且我教5个班，学生将近150人。
况且很多时候只教了一年就换班级，对学生的家庭根本也了解，要如何给建议?
如果你是指导师要给建议，问题是很多时候，学生根本不受教!
如果学生愿意私下找导师，我所认识的导师大部分是愿意给建议的。
: 很多人的科系最后都还是分发到的。
: 而且也几乎不会在升学时，告诉你想选的科系出社会的发展、前瞻性等等的，
: 至少朋友是都没遇到用心的老师。
我实在很愿意给导生建议，问题是一堆学生每天不读书只会上网玩乐，
在网络上骂老师，能给什么建议?
: 况且有多少老师是去过业界工作过的？
: 能给多少真实的建议呢？
没吃过猪肉，也看了很多次猪走路。不要自以为老师不能给真实的建议。
: 但是当学生出社会功成名就时，
: 老师就以此特别骄傲或是为荣，
我1993年就当老师，学生如果毕业后不主动找我，我也不敢以学生的成就骄傲哦。
: 但老实说这是学生自己的努力，还有出社会后的自己努力而来的成果，
: 这和曾经是老师的学生有什么干系吗？
: 为什么老师可以对自己曾经教课过的学生（社经地位高的、功成名就的）而这么骄傲呢？
如果有老师这样，那是那位老师的问题。