如果遇到教学普通，或是好的老师就会照原po做法，甚至会补上手写的赞美话(？)，如果
遇到一些天兵，真的会全部都填烂。
也就是这样曾遇过教授下学期第一堂课就问全班为何把他评的很糟，直接质问一堂课的，
也有耳闻其他系的教授直接在期中或期末做问卷前跟班上说只要填好或是最好，他保证不
会当人(或许是这个结果影响他的教师评量或是升等考绩吧)。
但是这件事本身就很诡异，你不回馈他他以为自己教的很好很棒真的是春风化雨；你讲了
一点自己的想法供教授参考改进，他又该该叫，觉得自己教的根本很赞赞啊，凭什么要我
改，你们这些菜逼巴。
很多教授都在学校待了几年、几十年，填这个根本撼动不了他，只是他看了不爽。
但老实说，每堂不是在讲他儿子女儿怎样，自己育才无数，就是在讲自己以前投资多少，
赚很多，当场跟他反应又森77。
“这是经验欸，多少人不知道的知识啊，讲给你们听还嫌弃喔？”
这种教授在学生看来就是三宝，大家上课总是你看看我我看看你，无奈的要死。
我私底下问过蛮多不同学校的朋友，大学选课这件事早已不是看兴趣看哪门课可以学到东
西。
大家选课早就已经以避雷为首要优先，当然其中也有许多教的很好却很严格的老师，抢不
到好过的人选到也会该该叫的，但是你选了至少可以认真上课可以学到东西。
反观很多课甚至是列为必修的课，教授从头到尾都在鬼扯，导致修了一学期甚至一学年都
不知道在干嘛。
撇除掉只想要爽爽过四年不读书的同学和各种神人学霸，我觉得以一般大学生的角度来说
，许多大学被讥笑为学店的原因，应该不只是学生素质(虽然很多人进来就一直玩玩到被
二一三二的也是很多啦)。