※ 引述《musashi0839 (常山七次郎)》之铭言：
: 我想很客观地和大家讨论这个问题。
: 大部分的人很直觉得都会同情被害人，这是人之常情。
: 但是，但是，但是...
: 即便在法院，法官都要让双方有答辩的机会，
: 而不是只有片面之词，不是吗？
: 更何况老师不是法官，老师没有调查权，
: 老师本来就不能做什么很有效的处置，
: 否则只偏听一方说词就下决断的话，
: 不就像前一阵子女板板主的错误吗？
: 大家试想一下，如果你是老师，你会怎么做？
你还蛮不客观的。
标准流程是送法院和性平会，根本没有创立工作小组这选项，夏要另辟蹊径这要怪Ｘ同学吗
？
2016530夏自言:‘我是提议成立小组的心理系老师，也是工作小组成员之一’
我要是老师喔。
当然是按照标准流程走法院和性平会啊，自创工作小组，做的好是应该，做不好就满身屎，
没事找事。
我不是心理系的，但用脚趾想也知道走出伤痛需要很长很长的时间，
而且也没有每个心理咨询师都可以让受害者走出来吧，
工作小组集审查调查抚慰于一身，结果就是最应该做的抚慰做不好，结局上新闻。
Ｘ同学说没吃案，那就是没吃案，我只是觉得揽了事，做不好，学生出来哭哭，也是蛮合理
的，毕竟这本来就不是标准流程啊。
问题在于院长没有解决的能力还揽事。
我们可以承认夏很善良的要帮X同学走出伤痛，但不可否认的是X同学在这过程中受了伤，难
道因为夏的起点是善意的，就一切正确？
你给的角度很难共鸣，换一个吧。