看完有几个问题想问
※ 引述《yungning1 ()》之铭言：
: 有以下几点。
: 1、首先，我向大家说抱歉。我的“反反课纲”标题下的太偏颇，也无法完全表达出我要
: 表达的想法。
: 2、我解释一次我的想法：
: （1）我支持反程序不正义
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现在不是在反黑箱课纲吗？还是我记错了？？
: （2）我支持以时间轴表达课纲内容
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请问这是什么？？我念理组的，想问这个是代表什么？有专业人士可以解惑吗？
: （3）我反对党国思想融入教材
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有看过新课本了吗？
你觉得这样党国思想有融入教材吗？
(新课本的图片在文末，用手机不知道怎么抓上来)
: （4）我支持日本“殖民”的说法，殖民是事实不是解释，那为什么我们不吵西班牙是统
: 治还是殖民南美？
↑↑↑↑我觉得你这里讲你支持殖民的讲法就好，拉西班牙出来，只是让人更困惑。别人要怎么写他们的历史，轮得到我们插手？能的话，南京大屠杀应该已经放进日本的历史课本了。
: 3、感谢大家给我的建议，我觉得有人回的真的很好。让我觉得真心赞同，任何事情的事
: 实不会变，但当我们站在不同角度时，所解释出的东西会完全不同。
: 谢谢大家让我有转换角度的机会。
: 4、人身攻击。有人可以回说：“这是什么烂逻辑思考能力”、“那我用推文问候你老木
: 可以了吗”、“翻翻字典找找愚妇的定义ok?”、“历史烂成这样也想当党工？”
: 你可以批评我的想法，但你没有资格说我是愚妇或问候我妈。
: 5、我会上大学好好学习的，我的用词和想法都没有完全成熟与透彻。感谢大家对我的人
: 生教育，可能沉默螺旋是保卫自己的方式吧。只是我可能是愚妇所以不懂。
: 感谢大家的无私包容。
: 最后，不管x多少，我也不会删文的。
满佩服你的，勇于表达自己的意见，值得鼓励。小心慎选队友。
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