https://www.youtube.com/watch?v=I0WV4t2JJxg&feature=youtu.be&t=23m10s
黄国昌老师在前进新台湾的说法
我无意对吴委员失礼，但是我刚刚听他那样子的说法，对不起，我没有办法接受。刚刚吴
委员说那样子一个轻生冲撞的事件让整件事情失焦，我要问的问题是说，当你指责那些孩
子，说他们是恐怖份子说他们是黑道大哥的打手，谁让这个问题的讨论失焦？第二件事情
，一个违法通过的课纲，为什么要让它存在？这个是学生一而再再而三问的问题。
（对不起可以让我讲完吗）你如果要讨论事实面的问题，我们就来讨论事实面的问题，２
０１３年八月一号当教育部违反之前课纲圈(?)的共识，要检核的本来只有数学跟自然科
，２０１３年８月１号他决定开始检讨社会科是不是也要进行重新检核的时候，他必须要
透过一个由下而上的方式，开始在课程发展圈中先进行评估，评估完成的日期是２０１３
年１２月３１号，在评估报告根本还没有出来，没有任何评估结论以前，本来只是负责检
核现行的教科书有没有符合本来他们自己订的１０１课纲，在那个检核作业当中１２月２
３号的时候就透过临时动议的方式，决定要微调课纲。
当然那个所谓的微调课纲，台大历史系的老师，曾经参与整个课网修订过程的周婉窈老师
，透过她的分析很清楚的告诉大家，那根本不是微调，它是进行实质内容的变更。我们今
天先不要进入实质的内容你把什么改成什么，去进行那些细节性的讨论，今天那些学生一
直在问的一个问题是为什么教育部可以自己不遵守程序正义，为什么在评估报告出来以前
，１１月２３号就可以透过临时动议的方式把这个课纲做了实质的修正，这些问题到今天
他们在街上，他们在书面，他们透过各式各样的形式发出他们的疑问，到今天都还没有得
到回答。
※ 引述《c35h000 (猴子彤)》之铭言：
: 851217 Taiwan
: 对于现在学生的激进行为
: 好像目前长辈都觉得行为太over了
: 但对我们而言却是拯救台湾的做法
: 版上的大大支持在前线各位们的行为吗??