※ 引述《cloud7515 (殿)》之铭言：
: http://www.ettoday.net/news/20141109/423651.htm
: 请问各位对这政策有什么看法呢
: 政府的说法是 现在双薪家庭多
: 所以增加第三学期 可以减轻父母的负担
: 不用担心暑假时把孩子送安亲班的费用
: 也不用担心放孩子在家会出事
: 不知道各位当妈妈的 或是还在当学生的板友有何感想
: 我的感想是…
: 还好我毕业了
冒着被骂"不爽不要当"的风险 现任国中老师决定来发个文
请大家鞭小力一点 (发抖.....)
今早看到这个新闻 心里想说又来了
每到选举时刻总会有些很奇妙的讨好政策出现
元旦连假 暑假变短之类的 不外乎想要讨好选民
立意良好 却作法粗糙
以教育者观点来看 实在太急躁 太大好喜功
本人短短教书十年 从体罚 零体罚 二次基测 ㄧ次基测 又转回二次
到现在十二年国教
几乎年年都有变动 搞的基层学校原本应该从公文上得知的政策
竟然都是从报章电视中得知消息
尤其是十二年国教 简直就是有如月亮 初一十五不一样
刚毕业那届 入学比序每隔半年就会来张新的公文
说上一张不算数 这是最新版本
有因此减少升学压力吗
完~~ 全~~ 没~~ 有~~
到现在都还碰过班亲会父母激动的向老师哭泣说
怎么办? 升学没有方向 孩子未来到底在哪里
看的人心底好难过 为什么原本为孩子好的政策却变的如此乌烟瘴气
十二年国教本意令人赞赏 到目前成果的确也渐渐开始发酵
它打破了"陪公子读书"的成规
让大多数孩子不必因为少数菁英而浪费太多时间枯坐在学校
而且提升高职能见度 现在不少家长认为与其读后段高中
不如学一技之长
可惜的是 入学制度的草率让这一切美意被抹灭
孩子的选择真的适合他吗? 还是莫名其妙就进入学校 三年后再来后悔
个人认为 适当的入学门槛绝对有其必要 虽不必到锱铢必较
但基本能力是学习基础 更是学生学习动力来源
有点离题了 回归暑假缩短为三周的议题
我认为和N年前的"有品运动"有些类似
(不知道有品运动的可以看以下的新闻)
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=199734
都是长官们脑力激荡下的成果 长期脱离教育现场的缘故
让他们空有理想却不知如何实践
头痛医头 脚痛医脚
学生品格败坏 花大钱办活动
家长暑假没办法顾小孩 想办法缩短暑假
举办反毒 反霸零 反XXXX之类的活动
我到现在还搞不懂这些东西和书法 作文 画画有什么关系
搞得导师常常要请学生参加各式活动 两方都疲于奔命
为什么? 因为这些最方便 评鉴成果最明显
但是在如烟花灿烂的美丽后留下的是什么?
Nothing
高雄教师公会有个影片非常写实
https://www.youtube.com/watch?v=Tftb8JfeX50
其中有ㄧ段内容深得我心
小朋友必须缴交 各式各样的回条 在这个有如惊弓之鸟的年代
繁重的行政程序 无止尽的回函真的快要压垮老师与家长
偏偏上级常常要求要有百分之百的达成率
(你没看错 就是百分百达成率)
十年树木 百年树人
教育应该放慢脚步 让社会修身养息
给老师与学生们ㄧ些空间 许多在激烈教甄下存活的老师都好有创意
网络发达让这些同好聚集在一起 活化教育这滩死水
相信这才是家长与学生所乐见的