及早接触科技业！高中生学半导体 9校跨县市开课
https://udn.com/news/story/6904/8717152
为应对数位学习环境及远距教学发展，教育部国教署推动“高级中等学校跨校远距教学课
程计画”，透过跨县市合作共享资源，高雄市三民高中及和台北市永春高中等9校联合开
设半导体科技与应用课程，学生可跨校交流、讨论，也能提升教师远距教学能力。
高雄市三民高中、台南市永仁高中、嘉义县竹崎高中、台北市万芳高中、台北市中仑高中
、花莲县海星高中、台北市内湖高中、台北市永春高中及苗栗县苗栗高中9校，联合开设
“半导体科技与应用”课程，课程透过Canva制作教学简报，并运用Padlet建立讨论板，
促进学生跨校交流。
教育部也表示，学生也参与线上海报展展示学习成果、提升实作能力，课程亦安排参访日
月光体验中心及成功大学半导体中心，让学生深入了解半导体产业发展。根据课程问卷调
查，78.1%的学生认为课程对学习半导体原理帮大，68.8%的学生表示课程提升了对半导体
产业的兴趣。
又以国立竹科实验高中与国立北门高中为例，教育部表示，两校在上学期联合开设“智慧
科技应用”课程，导入人工智能、物联网及Python程式设计等内容，学生透过Google
Classroom、Zuvio等数位学习平台学习，并结合Tinkercad进行电路模拟。教师也成立小
组团队，定期分享教学经验与资源交流。
另外，新北市立树林高中与板桥高中合作开设“科学中的社会议题”课程，课程设计围绕
电车议题与友谊，透过提问、观察、价值判断等，培养学生的批判思考与哲学思辨能力。
教师团队透过共备会议协作课程规画，并举办公开观议课提升教学品质。
教育部国教署表示，期望更多学校参与计画，透过跨校远距教学促进课程资源共享，提升
教师在远距教学方面的能力，缩短城乡教育差距