大一生只有高一程度？台、清新生理工成绩下滑三大关键
天下杂志
更新时间： 2023年9月21日
文：萧歆谚
108课纲首届新生入大学，不少顶尖大学理工学院陆续传出“灾情”，基础物理、基础化
学与微积分三项学科成绩，与前届相较明显下滑，引起热议。原因是什么？如何解决？
一篇专访台湾大学电机资讯学院院长张耀文的文章引起广泛讨论。张耀文指出，108课纲
新生的基础学科成绩有弱化趋势，微积分与普通化学尤其明显，“有的学院平均GPA（学
业成绩平均点数）甚至跌超过20%，”他进一步比较，上学期微积分的课程中，电资学院
新生的平均成绩较去年同期低了9%，部份学院跌幅更剧。
事实上，清华大学也出现类似状况，清大理学院院长牟中瑜观察。
张耀文忧心地说，理工领域讲究基本功，有扎实的基础训练才有能力做创新发展，若未来
几年学生的成绩表现都相仿，对台湾的理工人才养成将是一大伤害。
几年学生的成绩表现都相仿，对台湾的理工人才养成将是一大伤害。
虽然现在下定论还太早，但108课纲首届新生，基础理科如物理、化学和微积分为何明显
弱化？
主因一：自然科必修时数偏低
首要原因，与自然科授课时数配置有关。108课纲提倡多元适性学习，为了让学生有更多
学习自主权，在学分设计上降低共通性的基础课程，即部定必修时数；增加选修课程的时
数，供学生根据自身兴趣与需求选读。
张耀文说明，如此设计虽立意良善，但容易让基础变得不扎实。首届108课纲生、清大原
子科学院大一生林轩如回顾高中上课经验，在物理与化学两科中，教学现场的确出现因为
授课时数不足，导致教师赶课、学生吸收不易的状况，每次段考涵盖的内容份量也很多，
难有充分准备。
主因二：学测仅考部定必修
选修课程作为衔接大学的重要桥梁，如选修物理中的“力学一”、“力学二与热学”和“
波动、光与声音”等内容，108课纲生若能好好修习，学生应能拥有与过去差不多的学习
成效。
然而，108课纲为减少学生考试负担，学测只考部定必修内容（注：教育部指定的必修科
目），降低学生钻研选修课程的意愿。
目），降低学生钻研选修课程的意愿。
和旧纲相较，108课纲下的学测考试内容明显减少。以物理科为例，旧纲涵盖高一与高二
物理科内容；反观新纲，由于将旧纲的高二内容移为选修，等同新纲下的学测直接少考一
册。
主因三：108课纲重素养轻计算
更糟糕的是，在必修授课时数减少后，也删减了大量计算练习，然而这些计算正是后续学
习理工进阶课程的基础。建国中学物理科召集人赖奕帆比较，新旧课纲在高一物理的内容
没有太大差别，授课重心却有极大变化，计算量大减。
“理工之所以是理工，是因为我们用‘科学之母’数学来解释这个世界，而不是语言和文
字，”他说，计算量大减的授课方式早从国二理化课程就开始，若教学仅停留在观念传递
，跟文科学习差异不大，会影响后续学习。
反思育才方向，找出适切方针
张耀文认为，目前太偏重普遍较浅碟的选修学习，学生被瓜分太多时间去做其他事，导致
学生没有时间学好基本功，建议在自然科总时数不变的前提下，先增加必修时数，同时增
加物理与化学两科目的学分占比，不一定要与生物与地科均分。
不过，部份大学校长却不悲观。中央大学校长周景扬表示，这届学生的确出现基础学科成
绩变弱的迹象，但在沟通表达与应用上却有更好表现，展现自主学习企图。
绩变弱的迹象，但在沟通表达与应用上却有更好表现，展现自主学习企图。
面对基础学科成绩变差的课题，应避免头痛医头、脚痛医脚，在继续施行108课纲精神的
前提下作出微调，培养出台湾未来所需要的人才。