大手牵小手培育智慧物联人才 交大USR携南港高中领衔发表AIoT多元创意成果
国立交通大学USR智慧物联人才增能计画，策略性向下札根高中、国中及国小等各级学校
资讯教育课程，并成功地将交大AIoT智慧物联微课程进化研究，多元创意扩大应用于“运
动科学”、“老人照护”、“智慧学习”、“远端控制”等领域，成果深获大学教授赞赏
研究水准卓越斐然，精实为国内札根AIoT资讯教育扩展科技生活应用层面再启新页！
面对108新课纲素养导向的多元学习挑战，南港高中引进交大资源导入数位科学实验班，
继去（2019）年底首次发表创意成果后，南港高中6/25日再次举行“AIoT智慧传感成果发
表会”，由南港高中廖纯英校长主持，会中邀请交大策略发展办公室执行长温瓌岸教授、
阳明大学护理学院刘影梅院长、台北市立大学赖阿福教授，以及多位北市高国中校长莅临
参与并勉励各组学生的研究成果斐然。
为迎接AIoT世代的到来，南港高中数位科学实验班这次以“智慧传感”为主轴发表7大专
题成果，包括：老人照护的“运动享寿”专题，学生透过交大提供的智慧传感装置（
Rabboni）应用，关怀老人照护运动与复健的动作需求，探究研发适合的动作并结合智慧
传感装置与游戏设计，让科技创新应用解决生活问题；关怀儿童的“小孩子体适能”专题
，透过智慧传感装置，创造开发有趣的游戏设计，提升小孩子体适能的活动与成效。
高中生在体育学习活动相当活跃，学生发想将Rabboni应用在体育活动中，其中“逆流而
上”就是学生透过Rabboni与游泳结合，由南港高中高中部体育班游泳队林彦柏同学参与
专题研究，发表会现场林同学实际展现游泳姿势，运用数据分析判读运动轨迹，期许未来
能帮助游泳选手在运动表现创造佳绩；另一组与运动科学相关的专题系“羽球反拍发球”
，学生结合创客技巧，动手操作开发研究实测设备，并运用Rabboni，将发球动作与物理
知识结合，研究羽球动作的准确性。
学生的学习成长过程中，有许多曾经有过的学习记忆，像是降落伞的实验，引发学生探讨
的“降落伞之奥妙”专题，学生运用所学的知识与Rabboni结合，过程中，将大量且复杂
的数据，分析撷取有用的资讯，成维解决问题的方法与策略；至于在“未来远端科技”专
题成果中，学生运用Rabboni结合IoTtalk智慧物联网应用开发平台，将实体传感装置的动
作，借由虚拟影像的展现，未来能发展更多学习模拟情境，提供学习的资讯；在AI人工智
慧发展的技术与学习中，有许多影像处理与深度学习探究的问题，“深度学习之探讨”专
题的同学们，从影像辨识技术，到发掘深度学习思辨，进而发展出应用的技术，展现问题
解决能力。
“学生的创意思考，在设计过程中，同时透露出程式设计对人类生活需求上所提供的便利
性与展现人性温度，是另一层次的素养表现。”南港高中廖纯英校长指出，希望孩子们在
学习科技与程式设计的历程中，能思考对人性的关怀，以及人类文明进步的想像；此次南
港高中透过与交通大学及阳明大学的策略联盟，引进大学学术资源，可有效提升学生学习
的深度与广度，期望未来能扩大参与，形成合作网络，让人工智能物联传感可以深耕发扬
。
交大策略发展办公室执行长温瓌岸教授表示，交大USR智慧物联人才增能计画希望能持续
与国内各国中及高中共同推动“大手牵小手”AIoT资讯课程的合作，并希望透过各学校家
长会一同参与课程推动，让更多学子们能透过这样的学习，找到自己的亮点，开展多元智
慧，并落实缩短城乡资讯科技的差距，进而带动国内资讯数位教育发展循序渐进衔接AIoT
趋势，培育更丰沛的智慧物联人才。
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