大学要走国际化，用英文授课其实还可以接受
但国高中小这种99.999%都本国人的地方用英语授课就有点太假掰了
根本就只是在作秀而已
很多科目，如数学和物理，用母语讲都不一定听得懂了
用英语只会让更多的学子对理科的学习感到挫败
因而逃去唸文组而耽误了自己的一生
与其搞这种无聊的政策去耽误其它科目的学习
不如加强一般日常对话与应用的普及
但这应该是不容易的
毕竟碍于时间限制，这很难再往上再扩张了
所以接下来应该会放弃英语教学
改用爱台湾的台文教学
继续作秀
※ 引述《Jack3023595 (我爱夏天)》之铭言：
: 2022-10-01 联合报／记者许维宁／台北即时报导
: 英语、专业全盘皆输 教育部双语政策恐沦“三振出局”
: https://imgur.com/hMGEuZu.jpg
: 台大人文社会高等研究院今召开记者会，反对将英语作为教学工具的双语政策。记者许
维
: 宁／摄影
: 蔡政府喊出2030双语政策，盼2030年让英语作为台湾社会主要语言，并从国教到高教端
透
: 过课程修读、师资招募等积极配合国家政策。但台大人文社会高等研究院今天召开记者
会
: ，呼吁台湾不若香港、新加坡等具历史背景，没有条件将英语作为官方语言和全面的学
习
: 工具，强势独尊英语只会造成平庸的语言、人人通但人人松；甚至沦为三振出局的窘境
。
: 台大人文社会高等研究院今举行《双语国家狂想》新书发表记者会。台大人文社会高等
研
: 究院院长廖咸浩表示，蔡政府推动双语政策似乎没有经过专业咨询，仅参照利益团体英
国
: 文化协会的报告，但该政策实则连英文系教授都反弹。
: 双语政策于大专校院推动双语标竿学院，并设立学士到博士班英文撰拟研究报告及授课
目
: 标；高中以下国民教育则期于2030年逾90%学校落实全英语授课。廖咸浩说，政府可设
想
: ，若美国人使用孟加拉语来学习物理，成效到底如何？若非英语科系或母语出身者，却
使
: 用英文来授课，届时学生学科读不好英语也不会进步，更可能影响中文能力。
: 廖咸浩说，中文母语仍须花时间学习才能运用思考，“语言的渔网要缜密才能捕捉知识
，
: 渔网缝隙大，只会捕捉到粗陋的知识”。没有知识便没有创造力，更不会有竞争力。政
府
: 不能把英文当成教学工具，一定要改弦易辙。
: 台师大英语系退休教授周中天则表示，台湾人陷入独尊英文的迷思，在于综观世界上有
众
: 多国家将英文作为官方语言，但其前身都是英国殖民地；但台湾并非英国殖民地，没有
条
: 件推动英语作为官方语言，英语也不是台湾社会环境的自然语言，勉强延伸只是缘木求
鱼
: ，如今独尊英语却成为蓝绿白政党的共识。
: 周中天说，过去只担心双语政策导致两败俱伤，但如今更担心本国语言、学科、英语都
无
: 法学好形同“三振出局”。母语才是灵魂，外语都是延伸和利用，“一定要先顾好自己
的
: 灵魂”。
: 东海大学外国语文学系教授何万顺则说，双语政策恐只会打造平庸的英语，“人人通，
但
: 也人人松”。每个人也许都会说一点英文，但不到能专业研读；且让英语独大，更可能
压
: 缩到其他语言甚至本土语言的生存价值。
: 东华大学民族事务与发展学系副教授陈张培伦则表示，过去原住民族语受到打压，近年
台
: 湾想复制新西兰毛利人复兴语言，希望从幼儿园等基础教育阶段向上延伸，但双语政策
的
: 出现要求学校上下均须配合，对部落来说又再度引起了相对剥夺感，也让原住民族再度
怀
: 疑国家的诚意在哪，政府应给予本土语言明确定位，并配置适当资源。
: https://udn.com/news/story/6885/6654310
: 廖咸浩教授也是台湾大学外文系的特聘教授
: 这篇分析得很深入
: 一味强调双语教学反而让该学的学科专业知识学得半吊子
: 看看邻近的日韩也算国力强盛，他们也没主张用双语教学
: 想不到反对双语教学竟是由外文系学者提出
: 真是格外讽刺