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国家语言发展法将闽南语等本土语言列为国小到高中必修，但不包含新住民语，与教育部
在108课纲将新住民语纳入国小本土语言必选项目之一不同。新课纲总纲课程审议会国小组
成员为解决此问题，最近提议小一、小二先学本土语，小学三年级后才可选新住民语。如
提案经课审大会通过，国家教育研究院须重新修改新住民语课纲。
但有新住民反对此提案，认为此制是鼓励新住民子女忘本。
国教院课程及教学研究中心主任李文富说，教育部规画的新课纲和文化部发布的语发法出
现扞格，国教院将考量学习负担，研议相关配套。
108课纲去年上路，本土语如闽南语、客家语，以及新住民语如越南语、印尼语等，被并列
为国小语文领域必选，每周上一节课，学生可按个人意愿选读其中一门。不料课纲上路后
语发法通过，规定闽南语、客家语、原住民族语、手语和闽东语必须是高中以下学校必修
，但不包括新住民语。
一名课审委员说，按语发法规定，新住民若不修本土语言，不符语发法规定。不过语发法
未规定学习强度，也就是没有规定要修本土语言满六年，或是可只修四年。小组上周五研
议出配套，拟安排新住民子女小学一、二年级先学本土语言，小学三年级以后才可选新住
民母语。
教育部长潘文忠日前指出，课审会目前是进行分组审查，算是初审阶段，后续会将各组意
见提到大会，再进行充分讨论，最后做出决议。
此制将缩短新住民子女学母语时间，且新住民子女要先学本土语，再学妈妈的母语。金瓯
女中新住民语教师张婉贞批评此事是鼓励新住民子女忘本，她表示，语言学习越早开始越
好，小学是新住民子女学妈妈母语的重要阶段，“台湾人也非人人都会台语，为何还要求
新住民子女学？”
再论实用性，张婉贞说，台湾的官方语言是国语，其实只要会国语就能沟通，实在不须刻
意拨出本土语言教学时数。
无论是本土语、新住民语纳课纲，都面临师资不足问题。全教总副秘书长、国小教师李雅
菁表示，新课纲已上路半年，国小执行此制的方式有两种，第一是全校在同一时段开设语
言课程，由学生按选修科目跑班参加。但同一时间要有多名教师教课，涉及师资不足问题
。第二种是由教师跑班，将选修的学生集中起来教课。但校内没有哪个时段是所有人的空
堂，最后只能用导师时间、午休来上课。