推楼上 如果是这位国文老师的任教班级全部都是低于全校平均20分 再请他提教学改进计画还比较有道理 现在是就你小孩一个低于全班平均 其他人没事 所以是谁的问题？而且我不认为这位家长有当过第一线的老师 计画这东西的用途常常只是建档用和没屁用 怎么会想要看这东西？计画好棒棒 现场大乱仗也不是啥罕见情况 要求这是要干嘛？而且...她以为她是谁？审计画预算的？还是上级督导单位？就算是直属上级单位也不会因为一个学生就叫老师写计画啦 写了是有用喔？为啥不去想一下就你家孩子最特别 特别到因为你 所以要提计画喔这位家长自己想想这种思考逻辑真的没问题吗？我唯一写过改进计画的一次是因为学生用赤手拿刚刚才加热10分钟+的试管 还是底部 所以我要改进的点是要提醒国中生们 被火烧过的东西 不可以直接用手拿喔