行政工作有多累多杂，板上大家应该都很清楚，今天我就不来讲这部分了。
想分享的是接了组长之后一些额外的收获。分成四个面向：处室同仁、其他老师、学生、
福利。
先说处室同仁吧，由于我年资很浅，之前又都是当专任，所以跟各处室之前并不是熟识，
不过由于我的前手资料聊得相当完整，让我在刚上任之时也不至于手忙脚乱。现在课很少
大多时间都在处室，所以常常听到其他资深的组长讲八卦(?!)，才待一个月几乎就把老师
之间人际关系听过一轮了，也算是日后做事可以心里有个底，知道某某老师地雷在哪。由
于我们处事活动多，各组长都有活动要办要忙，但大家对我也都不错，还没看到推业务给
我做的(当然也有可能是不用推，因为业务划分注定就是我哈哈哈)。我觉得接行政之后会
快速的对于学校运作有全面性的了解，因为常常要去开各种会，甚至招标也要去，会比当
专任时候更了解学校多一点。
由于我的工作需要密集与导师联系，所以很快就会摸熟每个导师的脾性，我总觉的刚调来
了的老师跟做过行政的老师通常都很有礼貌，终于那种超资深导师不知道是不是脖子不舒
服，总是要抬头用鼻孔看人。一阵子下来慢慢也发展双面人格(?!)，不然那一天怎么死的
都不知道哈哈。
至于学生，我最近遇到一个例子。有一个同学之前在我当专任的时候课堂表现都不太好，
但我当行政之后才发现，虽然课业成绩不怎么好，但非常热心，交代给他做的事都是又快
又好，他也很有想法，找同学发起了一个公益性质社团，要在校庆筹备义卖。我以前当专
任因为课真的很多，我也无暇去看学生在教室外的样子，真的觉得错过很多。反倒是当行
政后比较有机会看到学生的各种面向。
关于福利部分，由于我们学校班级数多我当组长就是零钟点，所以一个月超钟大概九千块
，然后我单身也不用养顾家，所以满好存钱手头也很宽裕。
总结来说，如果处室气氛Ok，前手也算负责，那做行政也算是一个用不同角度体验教职人
生的好方法。