家长批大学申请入学不公平 教育部回应了
2019-05-11 13:47联合报 记者潘乃欣╱即时报导
全国十二年国教家长联盟今天在教育部前举行记者会，抗议大学申请入学的书审是黑箱作
业，种种考招乱象逼学生出走。十二年国教家长联盟提出4项主张，包括大学指考名额占
五成以上，学测第一阶段不限选填志愿数且免报名费、第二阶段可限定6个，学测级分应
由15级分调整为30级分，以及采行先考后招，学测、指考都考完后再一起办甄选面试，不
让申请入学和指考的孩子相互敌视。
十二年国教家长联盟表示，申请入学本来立意良善，可让一些不擅长考试但有才能的学生
也能进入理想校系，更提供重视创意人文素养的校系弹性招生管道，但却在名额大幅扩张
成全民运动后，造成校系筛选的负担过重，无法认真筛审学生，筛审过程被家长质疑黑箱
。
十二年国教家长联盟副理事长陈绮贞表示，多元入学应是开放多元的入学管道，而不是要
求每个孩子多要多元。她表示大学招生委员会联合会应解散，招联会召集人、清华大学校
长贺陈弘应出来面对。
十二年国教家长联盟举例，今年清华大学电机系应录取40人，一阶筛选竟然增额至506人
，结果有468人来参加甄试，并备取392名，进入正备取名单的人数近九成。他们表示，这
让家长不禁质疑，南北奔波到处面试以及准备备审资料，到底有什么意义？
十二年国教家长联盟主张，学测级分应增加到至少30级分，增加鉴别度，才能减轻学生压
力。第一阶段申请入学应不限志愿数且免报名费，让学生有更多录取机会和选择权。申请
入学不该一枝独秀，指考名额应占五成以上。还有保留申请入学资格，与指考一并分发，
让学生不必选一边赌注，更有机会进到理想校系。
教育部表示，教育部强调以学生为本位，尊重个别差异，鼓励探索跨域学习，培养问题解
决能力，是从小学到大学都相当一贯的人才培育方向。如何透过入学制度让更多弱势学生
可以向上流动，更是教育部永远的坚持。针对各政策作为，政府部会必须尽量兼顾到各方
意见，并在政策理想下，寻求最大公约数，大学入学制度亦然。教育部期待招联会、大学
、大考中心，跟不同教师、学生、家长、学校，针对育才选才议题作更深入的讨论及分享
，凝聚共识。
教育部高教司长朱俊彰表示，大学多元入学中的个人申请管道，从87年试办以来，历经20
年发展，107学年度透过个人申请管道的录取学生约占41%，考试分发管道实际录取学生则
约占37%，两者名额比例相近，且近5年来个人申请管道名额几近持平。教育部强调，在核
定各校个人申请名额时，也会参酌该校甄试能量，以维品质。
https://udn.com/news/story/7266/3806897
心得:
学测第一阶段不限选填志愿数且免报名费、第二阶段可限定6个
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